Исследование капли воды и ее раствора при испарении на твердой поверхности
| Parent link: | Интеллектуальные энергосистемы: труды II Международного молодёжного форума, 6-10 октября 2014 г., г. Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2014 Т. 1.— 2014.— [С. 71-77] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | , |
| Summary: | Заглавие с титульного экрана Представлены результаты экспериментальных исследований процесса испарения капли воды и водно-солевого раствора NaCl на твердой подложке из анодированного алюминия. Получены параметры, характеризующие профиль капли: диаметр смоченного пятна, контактный угол, высота капли. На основании полученных величин рассчитана удельная скорость испарения. Установлено, что капли воды и водно-солевого раствора с концентрациями до 9,1% испаряются в режиме пиннинга контактной линии. Однако с увеличением концентрации соли в растворе до 16,7% наблюдается режим растекания. Выявлено две стадии испарения капель в зависимости от изменения скорости испарения. |
| Published: |
2014
|
| Series: | Теплофизика и теоретическая теплотехника |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C43/V1/017.pdf |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=608905 |
| Summary: | Заглавие с титульного экрана Представлены результаты экспериментальных исследований процесса испарения капли воды и водно-солевого раствора NaCl на твердой подложке из анодированного алюминия. Получены параметры, характеризующие профиль капли: диаметр смоченного пятна, контактный угол, высота капли. На основании полученных величин рассчитана удельная скорость испарения. Установлено, что капли воды и водно-солевого раствора с концентрациями до 9,1% испаряются в режиме пиннинга контактной линии. Однако с увеличением концентрации соли в растворе до 16,7% наблюдается режим растекания. Выявлено две стадии испарения капель в зависимости от изменения скорости испарения. |
|---|