Теоретические и практические аспекты игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Summary: | Утверждено редакционно-издательским советом СибГТУ в качестве монографии В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости на основе игрового тренинга. В первой главе монографии представлено состояние проблемы физического воспитания детей с легкой степенью умственной отсталости. Во второй главе представлено теоретическое обоснование педагогической технологии реализации игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости. Научно-теоретические и практические результаты работы дополняют и расширяют общую концепцию физического воспитания детей с легкой степенью умственной отсталости. Монография имеет большую практическую значимость в формировании физической культуры у детей с нарушениями в развитии. Монография предназначена для научных работников, воспитателей, учителей и специалистам коррекционной педагогики. Результаты работы можно широко использовать в практике физического воспитания детей с нарушением в развитии. Книга из коллекции СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва - Физкультура и Спорт |
| Published: |
Красноярск, СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=60824 https://e.lanbook.com/img/cover/book/60824.jpg |
| Format: | Electronic Book |
| Physical Description: | 197 с. |
|---|---|
| Summary: | Утверждено редакционно-издательским советом СибГТУ в качестве монографии В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости на основе игрового тренинга. В первой главе монографии представлено состояние проблемы физического воспитания детей с легкой степенью умственной отсталости. Во второй главе представлено теоретическое обоснование педагогической технологии реализации игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости. Научно-теоретические и практические результаты работы дополняют и расширяют общую концепцию физического воспитания детей с легкой степенью умственной отсталости. Монография имеет большую практическую значимость в формировании физической культуры у детей с нарушениями в развитии. Монография предназначена для научных работников, воспитателей, учителей и специалистам коррекционной педагогики. Результаты работы можно широко использовать в практике физического воспитания детей с нарушением в развитии. Книга из коллекции СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва - Физкультура и Спорт |