About effectiveness of authentic materials in foreign language teaching

About effectiveness of authentic materials in foreign language teaching

Podrobná bibliografie
Parent link:	Лингвистика и межкультурная коммуникация: теоретические и методологические проблемы современного образования: сборник трудов II Российской научно-практический конференции с международным участием, г. Томск, 14-16 мая 2014 г./ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ). [С. 52-54].— , 2014
Hlavní autor:	Gaberling I. P.
Shrnutí:	Заглавие с экрана
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	2014
Edice:	Теория и методика профессионального образования; тенденции и инновации в преподавании иностранного языка
Témata:	электронный ресурс труды учёных ТПУ эффективность обучение аутентичные материалы иностранные языки
On-line přístup:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/21601 http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C78/021.pdf
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=607850

Podobné jednotky

Recommendations on the work with authentic video materials in foreign language teaching
Autor: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Vydáno: (2016)

Implementing of Reading Strategies in the Academic Process as the Productive Way of Foreign Text Understanding
Autor: Pozdeeva S. I. Svetlana Ivanovna
Vydáno: (2015)

Teaching of Autonomous Foreign Language Reading in Technical University: Criteria for the Selection of Textual Material
Autor: Prochorets (Prokhorets) E. K. Elena Konstantinowna
Vydáno: (2015)

Modern internet resources in foreign language teaching
Autor: Frolova A. V.
Vydáno: (2017)

Использование аутентичных видеоматериалов научных конференций в обучении иностранному языку
Autor: Чистихин А. А.
Vydáno: (2019)

Some Benefits of Extracurricular Reading in Foreign Language Teaching
Autor: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Vydáno: (2016)

Game as a Means to Enhance Foreign Language Teaching
Autor: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Vydáno: (2016)

Оригинальные и аутентичные тексты при обучении иностранному языку
Autor: Дакукина Т. А. Татьяна Анатольевна
Vydáno: (2013)

Problem Of Updating Materials For Teaching Russian As A Foreign Language
Autor: Selyutina E. A. Elena
Vydáno: (2018)

Перспективы использования аутентичных видеоматериалов в неязыковом вузе
Autor: Сунцова Е. Н.
Vydáno: (2002)

Обучение устному иноязычному общению в языковом вузе
Autor: Кузнецова С. В. Светлана Владиславовна
Vydáno: (Томск, Изд-во ТПУ, 2007)

Использование аутентичных текстов на занятиях по домашнему чтению
Autor: Кондратюк И. Л.
Vydáno: (2010)

Communicative language teaching
Autor: Mykolyuk О. Р.
Vydáno: (2010)

Key factors to use blended learning in teaching foreign languages in Russian engineering universities
Autor: Rybushkina S. V. Svetlana Vladimirovna
Vydáno: (2015)

To the issue of authentic video materials in foreign language teaching
Autor: Ерохин А. А. Александр Андреевич
Vydáno: (2015)

Learner-centered Approach in Teaching Foreign Language: Psychological and Pedagogical Conditions
Autor: Matukhin D. L. Dmitriy Leonidovich
Vydáno: (2015)

Justification of the Main Pedagogical Conditions of Interactive Teaching a Foreign Language in High School
Autor: Pozdeeva S. Svetlana
Vydáno: (2015)

The use of pictures in teaching language
Autor: Fedorinova Z. V. Zoya Vladimirovna
Vydáno: (2016)

Online Communication Tools in Teaching Foreign Languages for Education Sustainability
Vydáno: (2021)

Criteria of choosing the sociocultural component in the content of teaching foreign languages to pre-school children
Autor: Zaytseva Yu. A.
Vydáno: (2005)

Teaching students of TPU energy & power engineering school to read technical texts in a foreign language: Psycholinguistic aspectsand engagement principles
Autor: Babaeva I. A. Irina Arnoldovna
Vydáno: (2021)

Developing a blended learning based model for teaching foreign languages in engineering institutions
Autor: Kudryashova A. V. Aleksandra Vladimirovna
Vydáno: (2016)

Аутентичные видеоматериалы как средство изучения английского языка
Autor: Банзанова А. А.
Vydáno: (2019)

E-learning didactic support in teaching foreign languages of higher education students
Autor: Shaykina O. G. Olga Igorevna
Vydáno: (2017)

Genre Interference in the Process of Foreign Language Speaking Training
Autor: Vavilova E. N. Elena Nikolaevna
Vydáno: (2015)

Authentic materials in foreign language teaching (through the example of newspapers)
Autor: Шарков А. И. Алексей Игоревич
Vydáno: (2015)

Developing communication skills: cooperative approach in foreign language learning
Autor: Bragina O. O.
Vydáno: (2016)

Аутентичные видеодокументы как средство межкультурной связи в мировом общеобразовательном пространстве
Autor: Сунцова Е. Н.
Vydáno: (2005)

Instructional Design of Foreign Language Blended Courses
Autor: Prochorets (Prokhorets) E. K. Elena Konstantinowna
Vydáno: (2015)

The program of english language teaching at Tomsk politechnic university: preliminary outcomes and perspectives
Autor: Cheremissina I. A.
Vydáno: (2001)

Traditions and Innovations in the Methodology of Teaching Foreign Languages
Autor: Чебанова Е. С.
Vydáno: (2021)

Peculiarities of educational process in a foreign language in small academic groups
Autor: Семенов М. Е. Михаил Евгеньевич
Vydáno: (2015)

Project-based Method in Teaching Foreign Language for Specific Purposes
Vydáno: (2015)

Internet Technologies as Pedagogical Condition for Forming Foreign Language Skills of Content Teachers (at Technical University)
Autor: Slesarenko I. V. Inga Valerievna
Vydáno: (2015)

Benefits of Extracurricular Drama Activities in Teaching English as a Foreign Language
Vydáno: (2015)

К проблеме обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Autor: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Vydáno: (2000)

Foreign Languages in Russian Education and Science
Autor: Sharapova I. V. Irina Vyacheslavovna
Vydáno: (2015)

The concept of mobile learning of university students when studying foreign language
Vydáno: (2017)

Совершенствование устной иноязычной речи в процессе самостоятельной работы с аутентичным текстом
Autor: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Vydáno: (2001)

Practical implementation of blended learning in terms of English as a foreign language at technical universities
Vydáno: (2016)