Проблемы использования информационных технологий в обучении и воспитании

Detalles Bibliográficos
Parent link:Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине: сборник научных трудов Международной конференции с международным участием , 29 апреля - 2 мая 2014 г., Томск/ Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2014
Ч. 1.— 2014.— [С. 136-138]
Autor Principal: Князев П. А.
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра менеджмента (МЕН)
Outros autores: Грахова Е. А. Елена Александровна
Summary:Заглавие с титульного экрана
The article describes the relationship of information society technologies in conjunction with developmental technology education, ways of its reorganization levels, content, programs and goals. The transition to an information society by improving the quality of the world information space is presented as a process of personal information culture, allowing qualitatively and efficiently manage the process of training and education, representing an effective education that determines the further growth of the individual
Idioma:ruso
Publicado: 2014
Subjects:
Acceso en liña:http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2014/C24/V1/047.pdf
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=606896
Descripción
Summary:Заглавие с титульного экрана
The article describes the relationship of information society technologies in conjunction with developmental technology education, ways of its reorganization levels, content, programs and goals. The transition to an information society by improving the quality of the world information space is presented as a process of personal information culture, allowing qualitatively and efficiently manage the process of training and education, representing an effective education that determines the further growth of the individual