APA (7th ed.) Citation

Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии (ГИГЭ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии (ГИГЭ) Научно-образовательный центр "Вода" (НОЦ "ВОДА") Проблемная научно-исследовательская лаборатория гидрогеохимии (ПНИЛ ГГХ), Копылова Ю. Г. Юлия Григорьевна, Хващевская А. А. Альбина Анатольевна, Лукин А. А. Алексей Анатольевич, Шварцев С. Л. Степан Львович, . . . Гусева Н. В. Наталья Владимировна. (2013). Профессор Павел Афанасьевич Удодов и его ученики в становлении и развитии гидрогеохимических исследований в Сибири. 2013.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии (ГИГЭ), инженерной геологии и гидрогеоэкологии (ГИГЭ) Научно-образовательный центр "Вода" (НОЦ "ВОДА") Проблемная научно-исследовательская лаборатория гидрогеохимии (ПНИЛ ГГХ) Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра гидрогеологии, Копылова Ю. Г. Юлия Григорьевна, Хващевская А. А. Альбина Анатольевна, Лукин А. А. Алексей Анатольевич, Шварцев С. Л. Степан Львович, Солдатова Е. А. Евгения Александровна, and Гусева Н. В. Наталья Владимировна. Профессор Павел Афанасьевич Удодов и его ученики в становлении и развитии гидрогеохимических исследований в Сибири. 2013, 2013.

MLA (9th ed.) Citation

Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии (ГИГЭ), et al. Профессор Павел Афанасьевич Удодов и его ученики в становлении и развитии гидрогеохимических исследований в Сибири. 2013, 2013.

Warning: These citations may not always be 100% accurate.