|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
604393 |
| 005 |
20260206144423.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\1665
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\1664
|
| 090 |
|
|
|a 604393
|
| 100 |
|
|
|a 20140303d2013 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 135 |
|
|
|a drcn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Проблемы психологической саморегуляции учебной деятельности современного студента
|f Л. С. Федорчук, Ю. И. Петрова
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 215 |
|
|
|a 1 файл(389 Кб)
|
| 225 |
1 |
|
|a Власть, коммуникации, рациональность: стратегии детерминации
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 259 (6 назв.)]
|
| 337 |
|
|
|a Adobe Reader
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\1007
|t Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме
|o сборник научных трудов VI Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 5-6 декабря 2013 г.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) ; под ред. В. И. Турнаева и др.
|v [С. 256-259]
|d 2013
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a психологическая структура
|
| 610 |
1 |
|
|a саморегуляция
|
| 610 |
1 |
|
|a учебная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты
|
| 700 |
|
1 |
|a Федорчук
|b Л. С.
|c специалист в области психологии и педагогики
|c старший преподаватель Томского политехнического университета
|f 1949-
|g Любовь Семеновна
|3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29732
|
| 701 |
|
1 |
|a Петрова
|b Ю. И.
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|b Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ)
|b Кафедра социологии, психологии и права (СОЦ)
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\18373
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20101016
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20230328
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C26/124.pdf
|
| 942 |
|
|
|c CF
|
