|
|
|
|
| LEADER |
00000naa2a2200000 4500 |
| 001 |
603164 |
| 005 |
20260226131318.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\conf\313
|
| 035 |
|
|
|a RU\TPU\conf\312
|
| 090 |
|
|
|a 603164
|
| 100 |
|
|
|a 20131217d2013 k y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 135 |
|
|
|a drnn ---uucaa
|
| 181 |
|
0 |
|a i
|
| 182 |
|
0 |
|a b
|
| 200 |
1 |
|
|a Использование метода многокритериальной оценки для разработки СППР, рекомендующей студенту маршрут прохождения электронного ресурса дисциплины
|f Н. В. Туралина
|g науч. рук. Е. В. Молнина
|
| 203 |
|
|
|a Текст
|c электронный
|
| 225 |
1 |
|
|a Новые образовательные технологии в области контроля и управления
|
| 300 |
|
|
|a Заглавие с титульного экрана
|
| 320 |
|
|
|a [Библиогр.: с. 87 (2 назв.)]
|
| 337 |
|
|
|a Adobe Reader
|
| 461 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\171
|t Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее
|o сборник научных трудов II Международной конференции школьников, студентов, аспирантов, молодых ученых, 08 - 12 октября 2013 г.
|o в 4 ч.
|f Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|d 2013
|
| 463 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\conf\290
|t Ч. 3
|v [С. 84-87]
|d 2013
|
| 610 |
1 |
|
|a труды учёных ТПУ
|
| 610 |
1 |
|
|a электронный ресурс
|
| 610 |
1 |
|
|a критерии
|
| 610 |
1 |
|
|a оценочная деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a электронные ресурсы
|
| 610 |
1 |
|
|a дисциплины
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты
|
| 700 |
|
1 |
|a Туралина
|b Н. В.
|
| 702 |
|
1 |
|a Молнина
|b Е. В.
|c российский учёный в области информационных систем
|c старший преподаватель Юргинского технологического института (филиал) Томского политехнического университета
|g Елена Владимировна
|4 727
|
| 712 |
0 |
2 |
|a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
|b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ)
|b Кафедра информационных систем (ИС)
|3 (RuTPU)RU\TPU\col\18893
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20131217
|g RCR
|
| 856 |
4 |
|
|u http://www.lib.tpu.ru/fulltext/c/2013/C47/V3/033.pdf
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
