Обучение младших школьников межкультурному иноязычному общению (начальные классы школ с углубленным изучением немецкого языка), монография

Bibliographic Details
Main Author: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Summary:Проблема обучения межкультурному общению постоянно привлекает внимание педагогов и методистов, однако нельзя сказать, что процесс формирования готовности младших школьников к межкультурному иноязычному общению освящен полно и широко. В работе представлена трехуровневая модель формирования готовности к межкультурному иноязычному общению младших школьников, выявлены критерии, определяющие интерактивность в обучении межкультурному иноязычному общению, раскрыта взаимосвязь между обучением межкультурному общению и сюжетно-ролевому, социально-ролевому и личностно-ролевому общению.
В фонде НТБ ТПУ отсутствует
Published: [Германия], LAP Lambert Academic Publishing, 2011
Subjects:
Format: Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=601795
Description
Physical Description:136 с.
Summary:Проблема обучения межкультурному общению постоянно привлекает внимание педагогов и методистов, однако нельзя сказать, что процесс формирования готовности младших школьников к межкультурному иноязычному общению освящен полно и широко. В работе представлена трехуровневая модель формирования готовности к межкультурному иноязычному общению младших школьников, выявлены критерии, определяющие интерактивность в обучении межкультурному иноязычному общению, раскрыта взаимосвязь между обучением межкультурному общению и сюжетно-ролевому, социально-ролевому и личностно-ролевому общению.
В фонде НТБ ТПУ отсутствует
ISBN:9783847325932