Философско-методологическое обоснование проектирования модели обучения переводу; Наука и образование; Т. 3, ч. 2 : VI Сибирская школа молодого ученого "Интеграция науки и образования : технологический аспект"

Философско-методологическое обоснование проектирования модели обучения переводу; Наука и образование; Т. 3, ч. 2 : VI Сибирская школа молодого ученого "Интеграция науки и образования : технологический аспект"

Bibliografski detalji
Parent link:	Наука и образование: X Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых, 15-19 мая 2006 г. : [материалы конференции : в 6 т.]/ Российская Федерация, Федеральное агентство по образованию (Рособразование) ; Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 2006 Т. 3, ч. 2 : VI Сибирская школа молодого ученого "Интеграция науки и образования : технологический аспект".— 2006.— С. 153-160
Glavni autor:	Тазина К. А. Клариса Александровна
Sažetak:	В фонде НТБ ТПУ отсутствует
Jezik:	ruski
Izdano:	2006
Teme:	труды учёных ТПУ
Format:	Poglavlje knjige
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=601748

Slični predmeti

Философско-методологическое обоснование проектирования модели обучения переводу "Т-ЛСК-СРЕДА"; Труды Института теории образования ТГПУ; Вып. 2
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2006)

Компенсирующая функция курса словесности в учреждении дополнительного образования; Наука и образование; Т. 3, ч. 2 : VI Сибирская школа молодого ученого "Интеграция науки и образования : технологический аспект"
od: Щитов А. Г. Александр Григорьевич
Izdano: (2006)

Инновационные процессы раннего начала обучения иностранному языку; Сибирская школа молодого ученого; Т. 2 : Лингвистика
od: Тарасова Л. В. Лилия Викторовна
Izdano: (2001)

Феномен проблемы в современном социокультурном контексте; III Сибирская школа молодого ученого; Т. 5: Философия и культурология
od: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Izdano: (2001)

Изучение словесности с использованием информационно-коммуникативной педагогической технологии в дополнительном образовании; VII Сибирская школа молодого ученого
od: Щитов А. Г. Александр Григорьевич
Izdano: (2006)

Рефлексия как важнейший компонент самопознания студента; Сибирская школа молодого ученого; Т. 3, ч. 1 : Психология и педагогика
od: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Izdano: (2002)

Коррекционное обучение слабослышащих учащихся с использованием информационных технологий; Сибирская школа молодого ученого; Т. 2 : Педагогика и теория образования. Психология. Физическая культура и спорт
od: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Izdano: (1999)

Экология индивидуальности: философско-социологический аспект
od: Петрова Е. Н. Елена Николаевна
Izdano: (Екатеринбург, Изд-во Уральского ун-та, 1992)

Теоретико-методологическое обоснование опережающей физической подготовки будущих бакалавров физической культуры монография
od: Курысь В. Н.
Izdano: (Ставрополь, СКФУ, 2017)

Анализ газодинамически напряженных течений в РДТТ и газогенераторах с зарядами всестороннего горения; III Сибирская школа молодого ученого; Т. 4 : Экономика, технология и предпринимательство, правоведение, история
Izdano: (2001)

Философско-психологический аспект становления отечественной педагогики
od: Наумов Н. Д.
Izdano: (Нижневартовск, НВГУ, 2013)

Обучение письменному переводу в т-ЛСК-среде; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2005)

Формирование готовности к письменному переводу; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (119)
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2012)

Методологическое обоснование системного управления производственными ресурсами в промышленности; Справочник. Инженерный журнал; № 4
od: Вакуленко Р. Я.
Izdano: (2003)

Формирование готовности к письменному переводу с анлийского языка как посредника в творческой лингвосоциокультурной среде: монография
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2014)

Формирование готовности к письменному переводу с анлийского языка как посредника в творческой лингвосоциокультурной среде: монография
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 2014)

Система упражнений для обучения письменному переводу в "т-ЛСК-среде"; Межкультурная коммуникация: теория и практика
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2005)

К вопросу о сущности модели обучения переводу "Творческая лингвосоциокультурная среда"; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2004)

К вопросу о статусе модели обучения переводу "Творческая лингвосоциокультурная среда"; Лингвистические и культурологические традиции образования
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2004)

К вопросу о проектировании модели обучения переводу "Творческая лингвосоциокультурная среда"; Межкультурная коммуникация: теория и практика
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2004)

Языковые и внеязыковые компоненты модели обучения переводу "т-ЛСК-среда"; Межкультурная коммуникация: теория и практика
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2004)

Обь-Енисейский канал: инженерно-технологический аспект монография
od: Литвинова О. Г.
Izdano: (Томск, ТГАСУ, 2018)

Проектирование модели обучения переводу "Творческая лингвосоциокультурная среда"; Иностранный язык и иноязычная культура в образовании (тенденции, проблемы, решения)
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2005)

Школа молодого ученого для магистрантов Томского политехнического университета; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
od: Фалькович Ю. В. Юлия Валерьевна
Izdano: (2012)

Методологическое введение в психологию
od: Пономарев Я. А. Яков Александрович
Izdano: (Москва, Наука, 1983)

Принципы обучения письменному переводу в сформированной "Я-ЛСК-среде"; Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей; Ч. 2
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2007)

Содержание обучения письменному переводу в сформированной "Я-ЛСК-среде"; Мировая культура и язык: взгляд молодых исследователей; Ч. 2
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2010)

Принципы и содержание обучения письменному переводу в сформированной "Я-ЛСК-среде"; Мировая культура и язык: взгляд молодых исследователей; Ч. 2
od: Тазина К. А. Клариса Александровна
Izdano: (2008)

Сибирская электротехническая школа
Izdano: (Томск, Изд-во ТПУ, 1996)

Лингвистический корпус "Томский региональный текст": теоретико-методологическое обоснование проекта; Вестник Томского государственного университета; № 389
od: Мишанкина Н. А. Наталья Александровна
Izdano: (2014)

Методологическое сознание в современной науке
Izdano: (Киев, Наукова думка, 1989)

Практикум по письменному переводу (лексико-грамматический аспект) учебное пособие для вузов
od: Дымант Ю. А.
Izdano: (Воронеж, ВГУ, 2015)

Проблема наблюдаемости и ненаблюдаемости: философско-логический аспект: учебное пособие
od: Петров Ю. Е. Юрий Евдокимович
Izdano: (Харьков, Изд-во Харьковского ун-та, 1991)

Экономическая безопасность: философско-этический аспект; Экономика России в XXI веке
od: Скоблин Г. Д. Геннадий Дмитриевич
Izdano: (2006)

Материалистический монизм: сущность и методологическое значение
od: Акулов В. Л. Валентин Леонидович
Izdano: (Минск, Университетское, 1988)

Проблемно-методологическое обучение химии: методическое пособие
od: Бесчастнов А. Г. Александр Григорьевич
Izdano: (Минск, Университетское, 1990)

Природа этнического конфликта: теоретико-методологическое исследование Монография
od: Зеленков М.Ю. Михаил Юрьевич
Izdano: (Москва, ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2022)

Первая Сибирская школа горных десятников
od: Стрельников Д. А. Дмитрий Александрович
Izdano: (Томск, Томское губ. отделение госиздата, 1921)

Московская философско-математическая школа и её основатели
od: Некрасов П. А.
Izdano: (Санкт-Петербург, Лань, 2013)

Индексы потребительских цен. Методологическое руководство: пер. с англ.
od: Торвей Р. Ральф
Izdano: (Москва, Финансы и статистика, 1993)