Роль мотивации в изучении иностранного языка студентами технического вуза; В мире научных открытий; № 3.4 (39)
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 3.4 (39).— 2013.— С. 176-188 |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Streszczenie: | Статья рассматривает роль мотивации в изучении иностранного языка студентами технического вуза; устанавливает взаимосвязь эффективности учебной деятельности студентов технических специальностей в национальном исследовательском Томском политехническом университете. Целью данной работы является определение основных направлений педагогической поддержки развития профессиональной мотивации будущих инженеров, при изучении иностранного языка. Обобщение существующих подходов в развитии профессиональной мотивации в современной литературе. Исследование проводилось посредством анкетирования студентов, методов теоретического анализа психологической, педагогической и методической литературы по вопросу развития профессиональной мотивации в техническом вузе. При анализе проблем мотивации в изучении иностранного языка студентами технического вуза предлагается использование компьютерных технологий, информационно-технических средств обучения, широко применять учебно-методические комплексы на иностранном языке. Статья представляет интерес в области педагогики, методики преподавания профессионального иностранного языка. В фонде НТБ ТПУ отсутствует |
| Język: | rosyjski |
| Wydane: |
2013
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Format: | xMaterials Rozdział |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=599300 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 599300 | ||
| 005 | 20250417153619.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\tpu\23291 | ||
| 035 | |a RU\TPU\tpu\23290 | ||
| 090 | |a 599300 | ||
| 100 | |a 20130531d2013 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 200 | 1 | |a Роль мотивации в изучении иностранного языка студентами технического вуза |f Г. В. Швалова | |
| 330 | |a Статья рассматривает роль мотивации в изучении иностранного языка студентами технического вуза; устанавливает взаимосвязь эффективности учебной деятельности студентов технических специальностей в национальном исследовательском Томском политехническом университете. Целью данной работы является определение основных направлений педагогической поддержки развития профессиональной мотивации будущих инженеров, при изучении иностранного языка. Обобщение существующих подходов в развитии профессиональной мотивации в современной литературе. Исследование проводилось посредством анкетирования студентов, методов теоретического анализа психологической, педагогической и методической литературы по вопросу развития профессиональной мотивации в техническом вузе. При анализе проблем мотивации в изучении иностранного языка студентами технического вуза предлагается использование компьютерных технологий, информационно-технических средств обучения, широко применять учебно-методические комплексы на иностранном языке. Статья представляет интерес в области педагогики, методики преподавания профессионального иностранного языка. | ||
| 333 | |a В фонде НТБ ТПУ отсутствует | ||
| 461 | |t В мире научных открытий |d 2008- | ||
| 463 | |t № 3.4 (39) |v С. 176-188 |d 2013 | ||
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 700 | 1 | |a Швалова |b Г. В. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1956- |g Галина Васильевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26958 | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20121211 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20130531 |g RCR | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 942 | |c CR | ||