Совместная деятельность студентов на практических занятиях по физике: формирование физических идей на уровне проекта; Вестник Томского государственного педагогического университета; Вып. 2 (117)

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1997-
Вып. 2 (117).— 2012.— С. 147-151
1. Verfasser: Зеличенко В. М.
Weitere Verfasser: Ларионов В. В. Виталий Васильевич, Пак В. В. Виктория Вячеславовна
Zusammenfassung:Рассматривается методика и модель обучения физике в профильных классах и техническом университете на основе совместной деятельности учащихся. Даны конкретные примеры формирования физических идей на уровне проекта на основе обычных традиционных задач курса физики школы и вуза. Приводится система оценивания знаний, умений, компетенций учащихся в рамках традиционной и проблемно-ориентированной работы в команде, совмещающей традиционную балльную оценку знаний учащихся и оценку проектных компетенций.
В фонде НТБ ТПУ отсутствует
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte:
Format: Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=598773

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 598773
005 20250331095936.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\tpu\22558 
035 |a RU\TPU\tpu\22557 
090 |a 598773 
100 |a 20130127d2012 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
200 1 |a Совместная деятельность студентов на практических занятиях по физике: формирование физических идей на уровне проекта  |f В. М. Зеличенко, В. В. Ларионов, В. В. Пак 
320 |a Библиогр.: с. 151 (11 назв.) 
330 |a Рассматривается методика и модель обучения физике в профильных классах и техническом университете на основе совместной деятельности учащихся. Даны конкретные примеры формирования физических идей на уровне проекта на основе обычных традиционных задач курса физики школы и вуза. Приводится система оценивания знаний, умений, компетенций учащихся в рамках традиционной и проблемно-ориентированной работы в команде, совмещающей традиционную балльную оценку знаний учащихся и оценку проектных компетенций. 
333 |a В фонде НТБ ТПУ отсутствует 
461 |t Вестник Томского государственного педагогического университета  |d 1997- 
463 |t Вып. 2 (117)  |v С. 147-151  |d 2012 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
700 1 |a Зеличенко  |b В. М. 
701 1 |a Ларионов  |b В. В.  |c физик  |c профессор Томского политехнического университета, доктор педагогических наук  |f 1945-  |g Виталий Васильевич  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25193  |4 070  |9 11273 
701 1 |a Пак  |b В. В.  |c физик  |c ассистент Томского политехнического университета, инженер  |f 1979-  |g Виктория Вячеславовна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\31748  |9 15860 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20120620 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20140129  |g RCR 
942 |c BK