Информационно-образовательная среда вуза по физике: от задач к формированию заданий на уровне проекта

Информационно-образовательная среда вуза по физике: от задач к формированию заданий на уровне проекта

Bibliografski detalji
Parent link:Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1997-
Вып. 10 (88).— 2009.— С. 106-110
Glavni autor: Зеличенко В. М.
Daljnji autori: Ларионов В. В. Виталий Васильевич, Мансуров Е. В.
Sažetak:В работе на конкретных примерах рассматривается построение информационно-образовательной среды по физике по методу проектов, когда объект в физических исследованиях остался тем же, а предмет изучения изменился, так как расширился круг изучаемых явлений, объектов изучения, характер их взаимодействия и целеполагания. В результате реализации подобной схемы конструктивно-проектировочная деятельность студентов носит практический характер и ориентирована на создание некоторого подобия технического и педагогического продукта, который без дополнительной дидактической адаптации может быть востребован школой или принят к внедрению в той или иной форме в техническом вузе. Показано, что через объективно различные подходы к изучению материала по физике появляется возможность открыть студентам осознание своей индивидуальности в среде взаимодействия с преподавателем и другими участниками процесса учения.
В фонде НТБ ТПУ отсутствует
Izdano: 2009
Teme:
труды учёных ТПУ
Format: Poglavlje knjige
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=598772

Slični predmeti

Slični predmeti