Интерпретация понятий "качество образования" и "педагогические технологии" в моделях современного учителя

Интерпретация понятий "качество образования" и "педагогические технологии" в моделях современного учителя

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Устойчивое развитие непрерывного образования в условиях его модернизации: материалы Международной научно-методической конференции, Томск, 14-17 апреля 2003 г..— , 2003 Т. 1.— 2003.— С. 19-23
Autor principal:	Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Sumario:	В фонде НТБ ТПУ отсутствует
Publicado:	2003
Materias:	труды учёных ТПУ
Formato:	Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=597635

Ejemplares similares

Образовательные технологии и качество образования
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2003)

Рефлексивная деятельность учителя как ресурс повышения качества образования
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2005)

Качество педагогического образования на современном этапе
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2003)

Рефлексия в педагогической деятельности учителя
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2006)

Психолого-педагогические вопросы современного образования монография
por: Белов Е. В.
Publicado: (Чебоксары, 2022)

Психолого-педагогические вопросы современного образования Монография
Publicado: (Чебоксары, ООО "Издательский дом "Среда", 2022)

Психолого-педагогические вопросы современного образования Монография
por: Панкина И.А. Илона Анатольевна
Publicado: (Чебоксары, ООО "Издательский дом "Среда", 2025)

Психолого-педагогические вопросы современного образования монография
por: Новоселов К. А.
Publicado: (Чебоксары, 2024)

Психолого-педагогические вопросы современного образования монография
por: Симакова Т. А.
Publicado: (Чебоксары, 2023)

Педагогические технологии и технология учебного процесса. Логический анализ понятий
por: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Publicado: (2004)

Рефлексия в педагогической деятельности учителя малокомплектной школы
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2007)

Психолого-педагогическая характеристика рефлексивной контрольно-самооценочной деятельности будущего учителя
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2003)

Правовой статус современного учителя учебное пособие для вузов
por: Болотова Е. Л.
Publicado: (Санкт-Петербург, Лань, 2024)

Адаптивная интерпретация результатов гидродинамических исследований горизонтальных скважин на прогнозирующих моделях
por: Сергеев В. Л. Виктор Леонидович
Publicado: (2019)

Адаптивная интерпретация результатов гидродинамических исследований горизонтальных скважин на прогнозирующих моделях
por: Фам Динь Ан
Publicado: (2018)

Качество современного образования и проблемы подготовки специалистов
por: Ростовцева В. М. Вероника Михайловна
Publicado: (2010)

Рефлексивная контрольно-самооценочная деятельность в педагогической подготовке будущего учителя 21 века
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2004)

Гуманитарно-педагогические технологии современного образования: концептуальные подходы, разработка и апробация монография
por: Попова В. И.
Publicado: (Оренбург, ОГПУ, 2013)

Качество подготовки учителя физической культуры и его роль в системе образования
por: Хозиев Ф. Б.
Publicado: (2014)

"Проблема" и "проблематизация": соотношение и интерпретация понятий в современной эпистемологии
por: Ардашкин И. Б. Игорь Борисович
Publicado: (2004)

Ценностные ориентации и качество профессиональной подготовки педагога
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2002)

Педагогические технологии гуманистической модели образования монография
por: Красильникова Е. В.
Publicado: (Тверь, Тверская ГСХА, 2019)

Особенности деятельности современного педагога
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2009)

Синтаксическая интерпретация современного прозаического дискурса монография
por: Мартьянова И. А.
Publicado: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2021)

Рефлексивная контрольно-самооценочная деятельность будущего учителя как ресурс повышения качества педагогической подготовки
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2005)

Эволюция и графическая интерпретация понятий потенциала и работы разделения изотопов
por: Скорынин Г. М.
Publicado: (2017)

Концепции современного естествознания ( система основных понятий ) учебно-методическое пособие
por: Гранатов Г. Г. Георгий Георгиевич
Publicado: (Москва, Флинта, 2008)

Концепции современного естествознания ( система основных понятий ) учебно-методическое пособие
por: Гранатов Г. Г. Георгий Георгиевич
Publicado: (Москва, Флинта, 2005)

Инновации и традиции в коммуникативных моделях образования
por: Рубанцова Т. А.
Publicado: (2012)

Психолого-педагогические проблемы современного социума Монография
por: Леванова Е.А.
Publicado: (Москва, Московский педагогический государственный университет, 2018)

Рефлексивная контрольно-самооценочная деятельность будущего учителя как ресурс качества педагогической подготовки диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (Томск, Изд-во ТГПУ, 2005)

Рефлексивная контрольно-самооценочная деятельность будущего учителя как ресурс качества педагогической подготовки автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (Томск, 2005)

Педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущего учителя музыки монография
por: Горбенко В. Ф.
Publicado: (Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011)

Качество инженерного образования
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado: (2005)

Подготовка будущего учителя к проектированию современного урока монография
por: БелоглазоваЕ.В.
Publicado: (Саранск, МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2016)

Психолого-педагогические технологии работы с субъектами инклюзивного образования Учебное пособие
por: Александрова Л.Ю. Лада Юрьевна
Publicado: (Москва, ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025)

Иноязычная коммуникативная компетенция современного преподавателя технического вуза
por: Азбукина Е. Ю. Елена Юрьевна
Publicado: (2016)

Логика понятий
por: Соснин П. И. Петр Иванович
Publicado: (Саратов, Изд-во Саратовского ун-та, 1986)

Содержание экологического образования будущего учителя
por: Миронов А. В. Анатолий Владимирович
Publicado: (Казань, Изд-во Казан. ун-та, 1989)

Границы естественнонаучного образования понятий Логическое введение в исторические науки пер. с нем.
por: Риккерт Г. Генрих
Publicado: (СПб., Наука, 1997)