Инженерное образование России: проблемы и решения. Концепция развития инженерного образования в современных условиях; Инженерное образование; № 30
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 30.— 2021.— [С. 96-107] |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Для обсуждения предлагается вариант концепции развития инженерного образования России на основе анализа проблемных ситуаций, рекомендаций, предложений и выводов ряда экспертных семинаров и конференций, проведённых по инициативе АИОР в 2011-2021 гг. Приводятся возможные формулировки Миссии и Стратегической цели развития российского инженерного образования на среднесрочный период. Предложены принципы, следование которым, по мнению автора, может привести к успешной реализации Миссии и достижению стратегической цели. Рассматриваются методы, подходы и инструменты, использование которых обеспечит повышение качества инженерного образования. The author proposes for discussion a version of the concept for development of engineering education in Russia. There paper introduces the analysis based of problem situations, recommendations, proposals and conclusions of a number of expert seminars and conferences held on the AEER's initiative in 2011-2021. The possible formulations of the Mission and the Strategic Goal for the Development of Russian Engineering Education for the medium term are given. The author proposes the principles, following which, in the author's opinion, can lead to the successful implementation of the Mission and the achievement of a strategic goal. The article also discusses methods, approaches and tools which use will improve the quality of engineering education. |
| Idioma: | ruso |
| Publicado: |
2021
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.54835/18102883_2021_30_9 https://aeer.ru/files/io/m30/art_9.pdf |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=587343 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 587343 | ||
| 005 | 20250520152633.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\289983 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\289981 | ||
| 090 | |a 587343 | ||
| 100 | |a 20220513a2021 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 200 | 1 | |a Инженерное образование России: проблемы и решения. Концепция развития инженерного образования в современных условиях |d Engineering education in Russia: problems and solutions. The concept of development of engineering education in modern conditions |f Ю. П. Похолков | |
| 215 | |a 1 файл (1 262 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 104-105 (17 назв.)] | ||
| 330 | |a Для обсуждения предлагается вариант концепции развития инженерного образования России на основе анализа проблемных ситуаций, рекомендаций, предложений и выводов ряда экспертных семинаров и конференций, проведённых по инициативе АИОР в 2011-2021 гг. Приводятся возможные формулировки Миссии и Стратегической цели развития российского инженерного образования на среднесрочный период. Предложены принципы, следование которым, по мнению автора, может привести к успешной реализации Миссии и достижению стратегической цели. Рассматриваются методы, подходы и инструменты, использование которых обеспечит повышение качества инженерного образования. | ||
| 330 | |a The author proposes for discussion a version of the concept for development of engineering education in Russia. There paper introduces the analysis based of problem situations, recommendations, proposals and conclusions of a number of expert seminars and conferences held on the AEER's initiative in 2011-2021. The possible formulations of the Mission and the Strategic Goal for the Development of Russian Engineering Education for the medium term are given. The author proposes the principles, following which, in the author's opinion, can lead to the successful implementation of the Mission and the achievement of a strategic goal. The article also discusses methods, approaches and tools which use will improve the quality of engineering education. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\289974 |t № 30 |v [С. 96-107] |d 2021 | |
| 510 | 1 | |a Engineering education in Russia: problems and solutions. The concept of development of engineering education in modern conditions |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a концепции | |
| 610 | 1 | |a принципы | |
| 610 | 1 | |a проблемные ситуации | |
| 610 | 1 | |a качество образования | |
| 610 | 1 | |a стратегические цели | |
| 610 | 1 | |a инженерные вузы | |
| 610 | 1 | |a стратегическое партнерство | |
| 610 | 1 | |a тактическое партнерство | |
| 610 | 1 | |a диверсификация | |
| 610 | 1 | |a современные условия | |
| 610 | 1 | |a engineering education | |
| 610 | 1 | |a concept | |
| 610 | 1 | |a principles | |
| 610 | 1 | |a problematic situation | |
| 610 | 1 | |a quality of education | |
| 610 | 1 | |a strategic goal | |
| 610 | 1 | |a engineering universities | |
| 610 | 1 | |a engineering and educational community | |
| 610 | 1 | |a strategic and tactical partnership | |
| 610 | 1 | |a diversification of education | |
| 700 | 1 | |a Похолков |b Ю. П. |c специалист в области электротехники, доктор технических наук |c ректор Томского политехнического университета (1990-2008), профессор |f 1939- |g Юрий Петрович |x TPU |y Томск |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\10508 |9 2235 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Учебно-научный центр "Организация и технологии высшего профессионального образования" |3 (RuTPU)RU\TPU\col\27357 |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20220513 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://doi.org/10.54835/18102883_2021_30_9 | |
| 856 | 4 | |u https://aeer.ru/files/io/m30/art_9.pdf | |
| 942 | |c BK | ||