Потенциал искусственного интеллекта при реализации генеративных образовательных технологий; Инженерное образование; № 26
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 26.— 2019.— [С. 75-83] |
|---|---|
| Institution som forfatter: | |
| Andre forfattere: | , , , |
| Summary: | Заглавие с титульного листа В статье рассматривается актуальная проблема разработки методологического аппарата реализации генеративных образовательных технологий как наиболее прогрессивного и перспективного направления использования искусственного интеллекта в учебном процессе. Авторы предлагают определение, теоретические и методические аспекты концепции генеративного обучения, которая предполагает построение учебного процесса на принципах самостоятельного исследовательского обучения, учитывающего индивидуальные особенности обучающихся. Качественным показателем оценки успешности использования инновационных технологий является способность студентов создавать практикоориентированные проекты, востребованные производством. |
| Sprog: | russisk |
| Udgivet: |
2019
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://old.aeer.ru/files/io/m26/art_9.pdf |
| Format: | MixedMaterials Electronisk Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=585935 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 585935 | ||
| 005 | 20250520152633.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\288410 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\288409 | ||
| 090 | |a 585935 | ||
| 100 | |a 20201221a2019 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Потенциал искусственного интеллекта при реализации генеративных образовательных технологий |b Электронный ресурс |f К. Е. Романова, С. С. Мишуров, Е. В. Румянцев, А. Ю. Матрохин | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (591 Кб) | ||
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 591 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 82-83 (19 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье рассматривается актуальная проблема разработки методологического аппарата реализации генеративных образовательных технологий как наиболее прогрессивного и перспективного направления использования искусственного интеллекта в учебном процессе. Авторы предлагают определение, теоретические и методические аспекты концепции генеративного обучения, которая предполагает построение учебного процесса на принципах самостоятельного исследовательского обучения, учитывающего индивидуальные особенности обучающихся. Качественным показателем оценки успешности использования инновационных технологий является способность студентов создавать практикоориентированные проекты, востребованные производством. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\288401 |t № 26 |v [С. 75-83] |d 2019 | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a искусственный интеллект | |
| 610 | 1 | |a образовательные технологии | |
| 610 | 1 | |a учебный процесс | |
| 610 | 1 | |a инновационные технологии | |
| 610 | 1 | |a потенциал | |
| 701 | 1 | |a Романова |b К. Е. |g Каринэ Евгеньевна | |
| 701 | 1 | |a Мишуров |b С. С. |g Сергей Сергеевич | |
| 701 | 1 | |a Румянцев |b Е. В. |g Евгений Владимирович | |
| 701 | 1 | |a Матрохин |b А. Ю. |g Алексей Юрьевич | |
| 712 | 0 | 2 | |a Ивановский государственный политехнический университет |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20201221 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m26/art_9.pdf | |
| 942 | |c BK | ||