Типология задачных систем и их взаимосвязь в инженерном образовании, инженерном деле и изобретательстве
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 25.— 2019.— [С. 105-118] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Shrnutí: | Заглавие с титульного листа Обсуждается феномен задачных систем в системе инженерного образования, инженерного дела иизобретательства. На базе существующих классификаций сформирована обобщенная модель типологии задач. Дается авторская трактовка понятия задачи с учетом её функциональной природы. Предложена модель взаимосвязи учебных и производственных задач (проблемных ситуаций), которая можетбыть использована в дидактических целях как своеобразный генератор-конструктор задач различнойстепени сложности. |
| Vydáno: |
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://old.aeer.ru/files/io/m25/art_12.pdf |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=584695 |
| Fyzický popis: | 1 файл (591 Кб) |
|---|---|
| Shrnutí: | Заглавие с титульного листа Обсуждается феномен задачных систем в системе инженерного образования, инженерного дела иизобретательства. На базе существующих классификаций сформирована обобщенная модель типологии задач. Дается авторская трактовка понятия задачи с учетом её функциональной природы. Предложена модель взаимосвязи учебных и производственных задач (проблемных ситуаций), которая можетбыть использована в дидактических целях как своеобразный генератор-конструктор задач различнойстепени сложности. |