Моделирование зависимости показателей знаний инженерных дисциплин от математических дисциплин при подготовке студентов по направлению ИВТ в Псковском государственном университете
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 25.— 2019.— [С. 82-91] |
|---|---|
| 第一著者: | |
| 団体著者: | |
| その他の著者: | , |
| 要約: | Заглавие с титульного листа Выполнено моделирование и предложен алгоритм исследования показателей результатов обучениястудентов в вузе. Актуальность работы обусловлена существенным запросом практики по совершенствованию учебного процесса в вузе. Применены методы математической статистики. В основу построения математических моделей положены регрессионный анализ и статистические данные результатов подготовки бакалавров направления «Информатика и вычислительная техника» в Псковскомгосударственном университете (ПсковГУ). Статистические данные сформированы по двум учебнымгруппам студентов и 26 учебным дисциплинам. Изложены методические принципы построения исследования по статистическим данным математических моделей, позволяющие оценить зависимостьмежду математическими и инженерными дисциплинами. |
| 出版事項: |
2019
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://old.aeer.ru/files/io/m25/art_9.pdf |
| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=584314 |