Практико-ориентированное построение учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов; Инженерное образование; № 25
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 25.— 2019.— [С. 37-45] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа Статья посвящена вопросам практико-ориентированной трансформации инженерных образовательных программ. Обозначены ключевые проблемы и основные направления трансформации. Предложен ряд решений по трансформации учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов. Отмечены полученные на данный момент результаты. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://old.aeer.ru/files/io/m25/art_4.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=584309 |
| Descripció física: | 1 файл (1262 Кб) |
|---|---|
| Sumari: | Заглавие с титульного листа Статья посвящена вопросам практико-ориентированной трансформации инженерных образовательных программ. Обозначены ключевые проблемы и основные направления трансформации. Предложен ряд решений по трансформации учебной дисциплины с применением электронных образовательных ресурсов. Отмечены полученные на данный момент результаты. |