Экспертиза качества результата тестирования; Инженерное образование; № 24

Bibliografske podrobnosti
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 24.— 2018.— [С. 186-192]
Glavni avtor: Старыгина С. Д.
Korporativna značnica: Казанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ)
Drugi avtorji: Нуриев Н. К.
Izvleček:Заглавие с титульного листа
При оценке качества усвоенных знаний студента через тестирование, каждый раз возникает вопрос: а насколько объективен полученный результат этого тестирования? Очевидно, что объективность результата студента зависит как от точности теста, как инструментального средства, так и от продолжительности времени (в разумных пределах), отпущенного на этот тест. В работе предложена обоснованная методика оценки объективности (качества) результата тестирования, которое можно легко применить на практике.
Jezik:ruščina
Izdano: 2018
Serija:Качество инженерного образования
Teme:
Online dostop:https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_26.pdf
Format: Elektronski Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582503

Podobne knjige/članki