Информационная деятельность преподавателей вуза как государственный заказ стандартизации профессиональной деятельности
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 24.— 2018.— [С. 79-84] |
|---|---|
| Автор: | |
| Співавтор: | |
| Резюме: | Заглавие с титульного листа В статье рассматривается тематика информационной деятельности в области образования в федеральных государственных образовательных стандартах и в профессиональных стандартах преподавателей разных уровней. Представлена структура информационного потенциала личности преподавателя и условия для его развития. Определены структурные элементы информационно-образовательной среды, как факторы вовлечения в информационную деятельность преподавателей вуза. |
| Опубліковано: |
2018
|
| Серія: | Организация и технология инженерного образования |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_11.pdf |
| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582487 |
| Фізичний опис: | 1 файл (301 Кб) |
|---|---|
| Резюме: | Заглавие с титульного листа В статье рассматривается тематика информационной деятельности в области образования в федеральных государственных образовательных стандартах и в профессиональных стандартах преподавателей разных уровней. Представлена структура информационного потенциала личности преподавателя и условия для его развития. Определены структурные элементы информационно-образовательной среды, как факторы вовлечения в информационную деятельность преподавателей вуза. |