Инженерная педагогика в системе формирования надпрофессиональных компетенций линейного инженера; Инженерное образование; № 24

Dades bibliogràfiques
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 24.— 2018.— [С. 45-50]
Autor principal: Богоудинова Р. З.
Autor corporatiu: Казанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ)
Altres autors: Казакова У. А.
Sumari:Заглавие с титульного листа
В статье раскрываются новые подходы к описанию места и роли педагогики в инженерной деятельности, формировании инженерного мышления, гуманистической направленности инженерного образования. Обосновано особое значение междисциплинарности, трансдисциплинарности в процессе подготовки специалистов для цифровой экономики, а также условий и возможностей подготовки профессионально-ориентированных бакалавров по заказу производств, способных к модернизации технологических процессов
Idioma:rus
Publicat: 2018
Col·lecció:Инженерное образование: тренды и вызовы
Matèries:
Accés en línia:https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_6.pdf
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582482

Ítems similars