Техническое образование в России: проблемы, пути решения; Инженерное образование; № 24

Bibliografske podrobnosti
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 24.— 2018.— [С. 30-40]
Glavni avtor: Соловьёв В. П.
Korporativna značnica: Московский государственный институт стали и сплавов (МИСиС) Старооскольский технологический институт (СТИ)
Drugi avtorji: Перескокова Т. А.
Izvleček:Заглавие с титульного листа
Рассматриваются проблемы обеспечения экономики страны квалифицированными кадрами с высшим образованием. Показана необходимость модернизации системы высшего образования, направленной на подготовку инженерных кадров. Уровневый разрыв в подготовке специалистов привел к нарушению системы технического образования. Предложено восстановить подготовку инженеров по основным (ключевым) специальностям. Для обеспечения кадрами развивающейся сферы услуг ввести «прикладной» бакалавриат с уменьшенным сроком обучения.
Jezik:ruščina
Izdano: 2018
Serija:Инженерное образование: тренды и вызовы
Teme:
Online dostop:https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_4.pdf
Format: MixedMaterials Elektronski Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582480

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 582480
005 20250520152632.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\282927 
090 |a 582480 
100 |a 20190206a2018 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Техническое образование в России: проблемы, пути решения  |b Электронный ресурс  |f В. П. Соловьёв, Т. А. Перескокова 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (1262 Кб) 
225 1 |a Инженерное образование: тренды и вызовы 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 1262 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 40 (10 назв.)] 
330 |a Рассматриваются проблемы обеспечения экономики страны квалифицированными кадрами с высшим образованием. Показана необходимость модернизации системы высшего образования, направленной на подготовку инженерных кадров. Уровневый разрыв в подготовке специалистов привел к нарушению системы технического образования. Предложено восстановить подготовку инженеров по основным (ключевым) специальностям. Для обеспечения кадрами развивающейся сферы услуг ввести «прикладной» бакалавриат с уменьшенным сроком обучения. 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\282906  |t № 24  |v [С. 30-40]  |d 2018 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a модернизация 
610 1 |a техническое образование 
610 1 |a инженеры 
610 1 |a качество образования 
610 1 |a квалификация 
610 1 |a выпускники 
610 1 |a трудоустройство 
700 1 |a Соловьёв  |b В. П. 
701 1 |a Перескокова  |b Т. А. 
712 0 2 |a Московский государственный институт стали и сплавов (МИСиС)  |b Старооскольский технологический институт (СТИ)  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\11919 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20190206  |g RCR 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_4.pdf 
942 |c BK