Интегральные оценки дисциплин и преподавателей по опросам студентов

Интегральные оценки дисциплин и преподавателей по опросам студентов

Podrobná bibliografie
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 24.— 2018.— [С. 23-29]
Hlavní autor:	Белаш О. Ю.
Korporativní autor:	Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (СПбГЭТУ)
Další autoři:	Рясков Я. С.
Shrnutí:	Заглавие с титульного листа Статья посвящена методике расчета интегральной оценки дисциплин и преподавателей на основе опросов студентов, проводимых после каждого семестра. Дисциплины и преподаватели оцениваются студентами по нескольким показателям, на основе чего с учетом весовых коэффициентов показателей подсчитывается интегральная оценка каждой дисциплины и каждого преподавателя. Полученные оценки дисциплин и преподавателей характеризуют качество реализации образовательных программ.
Vydáno:	2018
Edice:	Инженерное образование: тренды и вызовы
Témata:	инженерное образование электронный ресурс качество образования оценка качества образовательные программы опросы обратная связь качество учебы
On-line přístup:	https://old.aeer.ru/files/io/m24/art_3.pdf
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582479

Podobné jednotky

Исследование процесса оценки результатов обучения в условиях стандартизации как фактор эффективности управления
Autor: Варакута А. А. Алена Александровна
Vydáno: (2017)

Показатели внутреннего мониторинга качества образования: различия в оценке студентами и преподавателями важности показателей
Autor: Белаш О. Ю.
Vydáno: (2018)

Интерактивные тренажерные комплексы ЕГЭ
Autor: Доценко И. Б.
Vydáno: (2017)

О сохранности контингента студентов и улучшении качества обучения в вузе
Autor: Мамонтов В. В. Виктор Васильевич
Vydáno: (2017)

Роль и место преподавателей общетехнических дисциплин в современном инженерном образовании
Autor: Томилин А. К. Александр Константинович
Vydáno: (2018)

Improving the Quality of Education through a Project-OrientedStructure of Engineer Training
Autor: Sabirova D. T. Diana Tagirovna
Vydáno: (2018)

Анкетирование как инструмент оценивания качества педагогической деятельности в университетской системе повышения квалификации по английскому языку
Autor: Слесаренко И. В. Инга Валерьевна
Vydáno: (2020)

QUACING подход к EUR-ACE аккредитации
Autor: Augusti G. Giuliano
Vydáno: (2013)

Global Education (глобальное образование): практикум
Autor: Есмурзаева Ж. Б.
Vydáno: (Омск, Омский ГАУ, 2021)

Удовлетворенность студентов качеством образования как фактор синергии
Vydáno: (2016)

Статистический подход к оценке качества образовательных программ
Autor: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Vydáno: (2012)

Optimization of multi-educational learning paths
Autor: Migunova L. G.
Vydáno: (2016)

Как измерить удовлетворенность клиентов пер. с англ.
Autor: Хилл Н. Найджел
Vydáno: (Москва, Инфра-М, 2005)

Роль и место преподавателей общетехнических дисциплин в современном инженерном образовании
Autor: Томилин А. К. Александр Константинович
Vydáno: (2018)

Глобальные вызовы в области обеспечения качества инженерного образования
Autor: Quadrado J. C.
Vydáno: (2014)

Разработка методики адаптивного опроса для оценки пациентоориентированности медицинских учреждений
Autor: Шнайдер Г. В.
Vydáno: (2018)

Технология проектирования инженерных программ на основе международных критериев аккредитации
Autor: Чучалин А. И. Александр Иванович
Vydáno: (2011)

Он-лайн обеспечение качества образовательных программ: подход EQUASP
Autor: Squarzoni A. Alfredo
Vydáno: (2015)

Проблемы и практика инженерного образования. Международная аккредитация образовательных программ труды V Международной научно-практической конференции, Томск, 24-26 мая 2002 г.
Vydáno: (Томск, Изд-во ТПУ, 2002)

Происхождение, современное состояние и перспективы развития европейской системы аккредитации инженерных образовательных программ EUR-ACE
Autor: Augusti G. Giuliano
Vydáno: (2013)

Подходы к оценке и обеспечению качества инженерного образования
Autor: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Vydáno: (2022)

Результаты опроса студентов геологоразведочного факультета о качестве ведения занятий преподавателями
Autor: Бернатонио В. К.
Vydáno: (1988)

Формирование специалистов в области техники и технологии для инновационной инженерной деятельности
Autor: Муравлев И. О. Игорь Олегович
Vydáno: (2004)

Электронное обучение и обеспечение его качества
Autor: Подлесный С. А. Сергей Антонович
Vydáno: (2013)

Роль менеджмента качества в общественно-профессиональной аккредитации
Autor: Кузнецова Е. С. Евгения Сергеевна
Vydáno: (2008)

Компетенции по управлению качеством как важная составляющая профессиональной квалификации выпускника инженерного образовательного направления
Autor: Вениг С. Б.
Vydáno: (2017)

Гарантия качества образования монография
Vydáno: (Старый Оскол, ТНТ, 2022)

Особенности телефонного опроса, как метода сбора данных для количественных исследований в области управления качеством
Autor: Жаркая В. В. Вероника Викторовна
Vydáno: (2012)

К вопросу моделирования процессов управления в инженерном вузе
Autor: Подповетная Ю. В. Юлия Валерьевна
Vydáno: (2015)

Инженерные компетентности: исследовать, проектировать, управлять
Autor: Соловьев В. П. Виктор Петрович
Vydáno: (2021)

Главное о программе "Российское каческтво"
Autor: Тавер Е. И. Ефим Иосифович
Vydáno: (2003)

Исследование удовлетворенности студентов качеством образовательных программ: опыт совета обучающихся СИБГИУ
Autor: Епифанцева Е. С.
Vydáno: (2017)

Качество системы стабилизации курса самолета учебно-методическое пособие
Autor: Наумов А. М.
Vydáno: (Москва, МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2020)

Электронные образовательные ресурсы и инженерное образование: качество разработки и эффективность применения
Autor: Горисев С. А. Сергей Алексеевич
Vydáno: (2011)

Использование инструментальной образовательной среды АКСОН в специализированных аудиториях с обратной связью
Autor: Созоров Н. Г. Николай Георгиевич
Vydáno: (2010)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ
Autor: Чучалин А. И. Александр Иванович
Vydáno: (2012)

Особенности оценки и управления качеством систем учебное пособие для вузов
Autor: Лысенков А. И.
Vydáno: (Санкт-Петербург, Лань, 2024)

Анализ высокоуровневых языков веб-программирования
Autor: Кожина Е. Д.
Vydáno: (2010)

Критерии оценки качества систем связи
Autor: Зелигер А. Н. Анатолий Наумович
Vydáno: (Москва, Связь, 1974)

Цифровые компетенции выпускников технических направлений подготовки
Vydáno: (2019)