Formation of engineering thinking at school during the lesson-game "solar system"; Journal of Economics and Social Sciences; № 13

Formation of engineering thinking at school during the lesson-game "solar system"; Journal of Economics and Social Sciences; № 13

Бібліографічні деталі
Parent link:	Journal of Economics and Social Sciences: electronic scientific journal.— , 2012-.— 2312-2978 № 13.— 2018.— [4 p.]
Автор:	Grinyaeva E. A.
Інші автори:	Gergert Yu. S.
Резюме:	Title screen This paper describes the structure, conduct, and the main stages of the interdisciplinary lesson-game. Some data on the principles of educational technology are given. Methodical recommendations for conducting the lesson, as well as examples of didactic tasks are given. The proposed lesson carries the task - to build a model of the solar system. But this is not a simple design and construction but a deep didactic analysis. The results will be the construction of a model of the solar system, as a result of the application of engineering thinking skills in life, as well as the transfer of the project modeling algorithm from theory to practice.
Мова:	Англійська
Опубліковано:	2018
Серія:	Социологические науки
Предмети:	труды учёных ТПУ электронный ресурс divergent thinking interdisciplinary engineering thinking Physics дивергентное мышление междисциплинарность инженерное мышление физика
Онлайн доступ:	http://earchive.tpu.ru/handle/11683/52260
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=582348

Схожі ресурси

Development trends for engineering education in the sphere of Smart grids: interdisciplinary approach; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
за авторством: Brazovskaya О. Е.
Опубліковано: (2016)

The integration of cross-professional skills into engineering curricula; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
за авторством: Лобанов В. В.
Опубліковано: (2022)

К вопросу о конвергентном и дивергентном мышлении обучающихся; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
за авторством: Ващенко К. В.
Опубліковано: (2019)

Анализ возможностей повышения эффективности обучения с учетом особенностей мыслительной деятельности обучающихся; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
за авторством: Аношин И. С.
Опубліковано: (2023)

Regional Aspects in a New Engineering Way of Thinking Development of Bachelors of Techniques and Technology; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 907 : Going Global through Social Sciences and Humanities: A Systems and ICT Perspective (GGSSH)
Опубліковано: (2019)

Формирование культуры алгоритмического мышления на учебных занятиях по предмету химия; Современные проблемы науки и образования; № 1
за авторством: Иконникова Л. Ф. Любовь Федоровна
Опубліковано: (2015)

Critical Thinking in Media Sphere: Attitude of University Teachers to Fake News and Its Impact on the Teaching; Journal of Management Information and Decision Sciences; Vol. 24, iss. S1
Опубліковано: (2021)

Структурная динамика российской экономики как процесс перехода от квази-конвергентного к дивергентному структурному сдвигу; Modern Economy Success; № 5
за авторством: Таран Е. А. Екатерина Александровна
Опубліковано: (2019)

Риск-ориентированное мышление в системе менеджмента качества; Ресурсосберегающие технологии в контроле, управлении качеством и безопасности
за авторством: Деева О. В. Ольга Викторовна
Опубліковано: (2021)

Critical Thinking for Professional and Language Education A Machine-Generated Literature Overview /
Опубліковано: (2024)

Developing Critical Thinking in Physics The Apprenticeship of Critique /
за авторством: Viennot, Laurence, та інші
Опубліковано: (2020)

Thinking Skills in Higher Education Pedagogical Practices and Strategies /
Опубліковано: (2025)

Arts-Based Pathways into Thinking Troubling Standardization/s, Enticing Multiplicities, Inhabiting Creative Imaginings /
за авторством: Crowhurst, Michael, та інші
Опубліковано: (2020)

Навигатор по креативному мышлению учебное пособие для вузов
за авторством: Одинокая М. А.
Опубліковано: (Санкт-Петербург, Лань, 2025)

Contemporary Thinking on Transdisciplinary Knowledge What Those Who Know, Know /
за авторством: Gibbs, Paul, та інші
Опубліковано: (2020)

Идеальный кейс: поиск эффективных дидактических средств системной подготовки будущих инженеров; Инженерное образование; № 30
за авторством: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Опубліковано: (2021)

Introduction to Logic and Logical Discourse
за авторством: Sethy, Satya Sundar
Опубліковано: (2021)

Redefining Scientific Thinking for Higher Education Higher-Order Thinking, Evidence-Based Reasoning and Research Skills /
Опубліковано: (2019)

Междисциплинарность в образовании: проектирование образовательных программ; Инженерное образование; № 20
за авторством: Редин Л. В. Лев Вадимович
Опубліковано: (2016)

Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 2 Applications in the Digital Age /
Опубліковано: (2025)

"Экологическое мировоззрение" как категория социальной онтологии новейшего времени; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 323, № 6 : Экономика. Философия, социология и культурология. История
за авторством: Полещук Л. Г. Лариса Генадьевна
Опубліковано: (2013)

Педагогическая и онтогенетическая парадигмы образования как две модели познавательного процесса; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 11 (65), ч. 1
за авторством: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Опубліковано: (2016)

Формирование глобальной профессиональной иноязычной компетентности на основе интегративного подхода как важный фактор подготовки будущего нефтяника к работе в междисциплинарной команде; Инженерное образование; № 20
за авторством: Старшинова Т. А. Татьяна Александровна
Опубліковано: (2016)

Webquest as a way to enhance learning outcomes in foreign language classes; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
за авторством: Kuimova M. V. Marina Valerievna
Опубліковано: (2017)

Critical Thinking Across Disciplines, Vol. 1 Theory and Classroom Practice /
Опубліковано: (2025)

О системно-философском и инструментальном базисе элитной подготовки будущих инженеров; Инженерное образование; № 23
за авторством: Лихолетов В. В.
Опубліковано: (2018)

Critical Thinking for Global Citizenship Education A Conceptual Framework /
за авторством: Golden, Brighid
Опубліковано: (2025)

Source Criticism on the Schedule Teaching Critical Thinking /
за авторством: Rosenqvist, Anna, та інші
Опубліковано: (2023)

The Pedagogy of Self-Authorship The Neurocognitive Impact of Science and Metacognition /
за авторством: Hulbig, Philip R.
Опубліковано: (2023)

Концепция подготовки бакалавров по профилю «Цифровой инжиниринг в технологии и переработке полимеров» в Казанском Национальном Исследовательском Технологическом университете; Инженерное образование; № 30
Опубліковано: (2021)

Вопрошание в профессионально-творческой деятельности современного инженера; Инженерное образование; № 29
за авторством: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Опубліковано: (2021)

Computational Thinking in the STEM Disciplines Foundations and Research Highlights /
Опубліковано: (2018)

Interdisciplinary approach to compensation of hypoglycemia in diabetic patients with chronic heart failure; Heart Failure Reviews; Vol. 2017
Опубліковано: (2017)

Queering Critical Literacy and Numeracy for Social Justice Navigating the Course /
за авторством: Pennell, Summer Melody
Опубліковано: (2019)

Fostering Critical Thinking Through Collaborative Group Work Insights from Hong Kong /
за авторством: Fung, Dennis Chun-Lok, та інші
Опубліковано: (2019)

Teaching 21st Century Skills Using STEM Makerspaces /
за авторством: Koul, Rekha B., та інші
Опубліковано: (2021)

Fostering a Climate of Inclusion in the College Classroom The Missing Voice of the Humanities /
за авторством: Lovern, Lavonna L.
Опубліковано: (2018)

Philosophical Fallacies Ways of Erring in Philosophical Exposition /
за авторством: Rescher, Nicholas
Опубліковано: (2022)

From Critical Literacy to Critical Pedagogy in English Language Teaching Using Teacher-made Materials in Difficult Contexts /
Опубліковано: (2022)

Fake News vs Media Studies Travels in a False Binary /
за авторством: McDougall, Julian
Опубліковано: (2019)