Форсайт в рамках образовательной практики «забота о себе» в современном классическом университете; Вестник науки Сибири; № 3 (30)

Podrobná bibliografie
Parent link:Вестник науки Сибири: электронный научный журнал/ Томский политехнический университет (ТПУ).— , 2011-.— 2226-0064
№ 3 (30).— 2018.— [С. 61-72]
Hlavní autor: Плюснин Л. В. Лев Витальевич
Shrnutí:Заглавие с титульного листа
Актуальность исследования определяется необходимостью поиска идентичности современного классического университета. Классический университет сегодня нуждается в изменении своих правил дискурса. Цель работы: обосновать возможность использования практик форсайта в рамках более широкой методологической практики «заботы о себе» в контексте современного классического университета. Проблема, которую решает статья, связана с разработкой релевантных современности практик управления современным университетом, предполагается, что практика форсайта может стать одной из них. Обоснование осуществляется на основе разработки соответствующей методологии, в которой особое место имеет историко-философская (начиная с античности) концепция «заботы о себе». Можно утверждать, что «забота о себе», исторически трансформируясь в своих формах проявлениях, в условиях сложности современного мира является одной из форм выживания и существования университета
The relevance of this study is defined by the need in searching for identity of a modern classical university. The classical university today needs in change of its rules of discourse. The main aim of the research is to justify the possibility of using foresight practices within the wider methodological practice of «self-regard» in the context of the modern classical university. The problem solved by the article is related to the development of relevant modern practices of management of a modern university, it is assumed that the practice of foresight can become one of them. The rationale is based on the development of an appropriate methodology, in which the historic-philosophical (since antiquity) concept of «self-regard» has a special place. It can be argued that «self-regard», historically transforming in its forms, is one of the forms of survival and existence of the university in the complexities of the modern world
Jazyk:ruština
Vydáno: 2018
Edice:Гуманитарные науки
Témata:
On-line přístup:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/51411
Médium: xMaterials Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=580773

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 580773
005 20231101130630.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\280632 
035 |a RU\TPU\prd\280631 
090 |a 580773 
100 |a 20181018a2018 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus  |d eng 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Форсайт в рамках образовательной практики «забота о себе» в современном классическом университете  |d Foresight in the educational practice «self-regard» in the modern classical university  |f Л. В. Плюснин 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл(969 Кб) 
225 1 |a Гуманитарные науки 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл: 969 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 70 (20 назв.)] 
330 |a Актуальность исследования определяется необходимостью поиска идентичности современного классического университета. Классический университет сегодня нуждается в изменении своих правил дискурса. Цель работы: обосновать возможность использования практик форсайта в рамках более широкой методологической практики «заботы о себе» в контексте современного классического университета. Проблема, которую решает статья, связана с разработкой релевантных современности практик управления современным университетом, предполагается, что практика форсайта может стать одной из них. Обоснование осуществляется на основе разработки соответствующей методологии, в которой особое место имеет историко-философская (начиная с античности) концепция «заботы о себе». Можно утверждать, что «забота о себе», исторически трансформируясь в своих формах проявлениях, в условиях сложности современного мира является одной из форм выживания и существования университета 
330 |a The relevance of this study is defined by the need in searching for identity of a modern classical university. The classical university today needs in change of its rules of discourse. The main aim of the research is to justify the possibility of using foresight practices within the wider methodological practice of «self-regard» in the context of the modern classical university. The problem solved by the article is related to the development of relevant modern practices of management of a modern university, it is assumed that the practice of foresight can become one of them. The rationale is based on the development of an appropriate methodology, in which the historic-philosophical (since antiquity) concept of «self-regard» has a special place. It can be argued that «self-regard», historically transforming in its forms, is one of the forms of survival and existence of the university in the complexities of the modern world 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\143680  |x 2226-0064  |t Вестник науки Сибири  |o электронный научный журнал  |f Томский политехнический университет (ТПУ)  |d 2011- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\280626  |t № 3 (30)  |v [С. 61-72]  |d 2018 
510 1 |a Foresight in the educational practice «self-regard» in the modern classical university  |z eng 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a форсайт 
610 1 |a университеты 
610 1 |a коммуникации 
610 1 |a сообщества 
610 1 |a communication 
610 1 |a universities 
675 |a 378.4.014.53   |v 3 
700 1 |a Плюснин  |b Л. В.  |g Лев Витальевич  |2 stltpush 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20190430  |g PSBO 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/51411 
942 |c BK