Двухпродуктовая проектно-ориентированная модель инженерного образования

Двухпродуктовая проектно-ориентированная модель инженерного образования

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 23.— 2018.— [с. 55-63]
1. Verfasser: Кремлева Л. В.
Weitere Verfasser: Бедердинова О. И.
Zusammenfassung:Заглавие с титульного листа
Интенсификация инновационного развития предприятий реального сектора экономики, внедрение цифровых технологий в область промышленного производства приводит к возрастающей потребности в соответствующих профессиональных компетенциях как у существующего инженерно-технического персонала, так и увыпускников инженерных специальностей вузов. В статье представлена методологическая модель реализации научно-образовательных и научно-исследовательских проектов на базе инфраструктурных подразделений университетов междисциплинарного типа. Приведен опыт реализации предложенной модели, определены наиболее важные механизмы и организационные формы участия университетских инфраструктурв программах инновационного развития промышленных предприятий наукоемкого сектора экономики.
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2018
Schriftenreihe:Инженерное образование: тренды и вызовы
Schlagworte:
инженерное образование
электронный ресурс
образовательные продукты
модели
компетенции
Online-Zugang:https://old.aeer.ru/files/io/m23/art_6.pdf
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=580724

Ähnliche Einträge

Ähnliche Einträge