О системно-философском и инструментальном базисе элитной подготовки будущих инженеров; Инженерное образование; № 23
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 23.— 2018.— [с. 45-54] |
|---|---|
| Автор: | |
| Інші автори: | |
| Резюме: | Заглавие с титульного листа С междисциплинарных позиций анализируются перспективы элитного инженерного образования, проблемы его системно-философского и инструментального базиса и приводятся результаты концептуального синтеза модели формирования компетенций будущих инженеров. При ориентации на «сборку целостного человека» в ходе элитной подготовки важна опора на укоренившиеся в российском обществе социальные идеалы и накопленный опыт подготовки инженеров в нашей стране и мире. |
| Мова: | Російська |
| Опубліковано: |
2018
|
| Серія: | Инженерное образование: тренды и вызовы |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://old.aeer.ru/files/io/m23/art_4.pdf |
| Формат: | Електронний ресурс Частина з книги |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=580723 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 580723 | ||
| 005 | 20250520140612.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\280511 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\280510 | ||
| 090 | |a 580723 | ||
| 100 | |a 20181009a2018 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a О системно-философском и инструментальном базисе элитной подготовки будущих инженеров |b Электронный ресурс |f В. В. Лихолетов, Е. В. Годлевская | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (1262 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Инженерное образование: тренды и вызовы | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 1262 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 53-54 (37 назв.)] | ||
| 330 | |a С междисциплинарных позиций анализируются перспективы элитного инженерного образования, проблемы его системно-философского и инструментального базиса и приводятся результаты концептуального синтеза модели формирования компетенций будущих инженеров. При ориентации на «сборку целостного человека» в ходе элитной подготовки важна опора на укоренившиеся в российском обществе социальные идеалы и накопленный опыт подготовки инженеров в нашей стране и мире. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\280506 |t № 23 |v [с. 45-54] |d 2018 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a воспитание | |
| 610 | 1 | |a элита | |
| 610 | 1 | |a междисциплинарность | |
| 610 | 1 | |a системное мышление | |
| 610 | 1 | |a моделирование | |
| 610 | 1 | |a духовность | |
| 610 | 1 | |a ТРИЗ | |
| 700 | 1 | |a Лихолетов |b В. В. | |
| 701 | 1 | |a Годлевская |b Е. В. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20181009 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m23/art_4.pdf | |
| 942 | |c BK | ||