Интерактивные тренажерные комплексы ЕГЭ; Инженерное образование; № 22
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 22.— 2017.— [С. 222-227] |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 其他作者: | , |
| 總結: | Заглавие с титульного листа В статье представлен опыт использования современных интерактивных инструментов для создания и практического применения в образовательной практике электронного тренажера ЕГЭ. Рассмотрена структура тренажера и особенности отдельных структурных элементов. Конкретная реализация тренажерного комплекса ЕГЭ по отдельной учебной дисциплине рассмотрена на примере истории России. |
| 語言: | 俄语 |
| 出版: |
2017
|
| 叢編: | Качество инженерного образования |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_31.pdf |
| 格式: | 電子 Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=576947 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 576947 | ||
| 005 | 20250520140612.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\276111 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\276110 | ||
| 090 | |a 576947 | ||
| 100 | |a 20180312a2017 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Интерактивные тренажерные комплексы ЕГЭ |b Электронный ресурс |f И. Б. Доценко, Д. В. Бурьков, В. В. Бурьков | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (397 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Качество инженерного образования | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 397 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 227 (2 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье представлен опыт использования современных интерактивных инструментов для создания и практического применения в образовательной практике электронного тренажера ЕГЭ. Рассмотрена структура тренажера и особенности отдельных структурных элементов. Конкретная реализация тренажерного комплекса ЕГЭ по отдельной учебной дисциплине рассмотрена на примере истории России. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\275926 |t № 22 |v [С. 222-227] |d 2017 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a тренажеры | |
| 610 | 1 | |a мотивация | |
| 610 | 1 | |a образование | |
| 610 | 1 | |a качество учебы | |
| 610 | 1 | |a simulators | |
| 610 | 1 | |a motivation | |
| 700 | 1 | |a Доценко |b И. Б. | |
| 701 | 1 | |a Бурьков |b Д. В. | |
| 701 | 1 | |a Бурьков |b В. В. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180312 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_31.pdf | |
| 942 | |c BK | ||