Модернизация подготовки кадров для обеспечения развития экономики; Инженерное образование; № 22

Модернизация подготовки кадров для обеспечения развития экономики; Инженерное образование; № 22

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 22.— 2017.— [С. 198-208]
Autor Principal:	Соловьёв В. П.
Outros autores:	Перескокова Т. А.
Summary:	Заглавие с титульного листа Рассматривается необходимость модернизации отечественной системы подготовки кадров с высшим образованием для обеспечения роста промышленного производства и существенного увеличения выпуска инновационной продукции. Задача вузов - повысить педагогическую квалификацию преподавателей для эффективного использования современных технологий обучения. Формировать у студентов основополагающую компетентность - приверженность качеству. Предлагается обсудить новые принципиальные подходы в системе обучения и воспитания. Высказано мнение о том, что подготовка выпускников технических направлений уровня бакалавров уже в недалеком будущем станет тормозом для развития современной инновационной экономики.
Idioma:	ruso
Publicado:	2017
Series:	Подготовка инженеров: партнерство вузов и предприятий
Subjects:	инженерное образование электронный ресурс качество экономика образование бакалавры инженеры компетентность quality economics education engineers competence
Acceso en liña:	https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_28.pdf
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=576934

Títulos similares

Инженерные компетентности: исследовать, проектировать, управлять; Инженерное образование; № 30
por: Соловьев В. П. Виктор Петрович
Publicado: (2021)

Инженерное образование и воспроизводство инженерных кадров: практика и актуальные проблемы; Инженерное образование; № 21
por: Банникова Л. Н.
Publicado: (2017)

Инженерное образование в контексте глобализации; Вестник науки Сибири; № 3 (26)
por: Погукаева Н. В. Наталия Вячеславовна
Publicado: (2017)

Опыт внедрения всемирной инициативы CDIO в практику подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете; Инженерное образование; № 22
Publicado: (2017)

Компетенции по управлению качеством как важная составляющая профессиональной квалификации выпускника инженерного образовательного направления; Инженерное образование; № 21
por: Вениг С. Б.
Publicado: (2017)

Формирование предпрофессиональных компетенций будущего инженера: от детского сада до вуза; Инженерное образование; № 29
por: Клименко Е. В. Елена Васильевна
Publicado: (2021)

О концепции развития инженерного образования; Инженерное образование; № 32
por: Соловьев В. П. Виктор Петрович
Publicado: (2022)

Изучение подхода с использованием количественных методов для измерения уровня подготовленности студентов к профессиональной деятельности; Инженерное образование; № 31
por: Савинова О. В. Олеся Вячеславовна
Publicado: (2022)

Довузовский период подготовки будущих инженеров в условиях дополнительного образования детей; Инженерное образование; № 21
por: Вылегжанина И. В.
Publicado: (2017)

Комплексный подход к оценке уровня освоения студентами запланированных компетенций; Инженерное образование; № 31
Publicado: (2022)

"Будущее начинается сегодня": взгляд первокурсников на инженерные профессии; Инженерное образование; № 22
por: Кондрашова Е. В.
Publicado: (2017)

Проектирование образовательных программ в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 21
por: Захарова И. В.
Publicado: (2017)

Elite Engineering Education Programme in Tomsk Polytechnic University - the way to attract talented students into Engineering; Global Engineering Education Conference (EDUCON)
Publicado: (2013)

О влиянии Болонского процесса на развитие высшего образования в России; Инженерное образование; № 22
por: Ким И. Н.
Publicado: (2017)

Подходы к оценке и обеспечению качества инженерного образования; Инженерное образование; № 31
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado: (2022)

Sociocultural Competence Training in Higher Engineering Education: The Role of Gaming Simulation; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014)
por: Galanina E. V. Ekaterina Vladimirovna
Publicado: (2015)

Improving the Quality of Education through a Project-OrientedStructure of Engineer Training; Journal of Economics and Social Sciences; № 13
por: Sabirova D. T. Diana Tagirovna
Publicado: (2018)

Инженерное образование России: проблемы и решения. Концепция развития инженерного образования в современных условиях; Инженерное образование; № 30
por: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicado: (2021)

Educational cluster development for student engineering competencies progression in case of Tomsk polytechnic university; 11th International Forum on Strategic Technology (IFOST 2016); Pt. 2
Publicado: (2016)

Миссия компетенций в области управления качеством в системе подготовки магистров направления "Строительство"; Инженерное образование; № 22
por: Александрова Н. Н.
Publicado: (2017)

Project Approach in Humanities as a Cognitive Strategy of Modern Engineering Education; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
por: Makienko M. A. Marina Alekseevna
Publicado: (2015)

Современные модели подготовки профессионально мобильного специалиста; Инженерное образование; № 21
por: Фугелова Т. А.
Publicado: (2017)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения; Инженерное образование; № 21
por: Цветкова С. Е.
Publicado: (2017)

Образовательные практики технической направленности для подготовки будущих инженеров в США; Инженерное образование; № 22
por: Монахов И. А.
Publicado: (2017)

Goal-setting in the contemporary educational environment; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
Publicado: (2017)

Практики организации подготовки инженерных кадров, востребованных индустрий 4.0; Инженерное образование; № 29
por: Меренков А. В. Анатолий Васильевич
Publicado: (2021)

Популярность инженерных профессий: результаты социологических опросов; Инженерное образование; № 22
por: Каплунов И. А.
Publicado: (2017)

Кластерный подход к подготовке инженерно-технических кадров для предприятий машиностроительного комплекса моногорода; Инженерное образование; № 21
por: Челнокова Т. А.
Publicado: (2017)

Развитие управленческих компетенций магистров-строителей с применением современных технологий обучения; Инженерное образование; № 22
por: Гусарова М. С.
Publicado: (2017)

Промежуточные итоги и направления дальнейшего использования концепции CDIO в университетах РФ; Инженерное образование; № 22
por: Долженко Р. А.
Publicado: (2017)

Poster: The Role of Mathematical Disciplines in Engineering Practice; Lecture Notes in Networks and Systems (LNNS); Vol. 390 : Mobility for Smart Cities and Regional Development - Challenges for Higher Education
por: Rozhkova S. V. Svetlana Vladimirovna
Publicado: (2022)

Практический пример интеграции профессиональных стандартов в образовательный процесс НИУ; Инженерное образование; № 21
por: Омельянчук Е. В.
Publicado: (2017)

Students’ Competence Assessment Methods; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
Publicado: (2015)

Профессиональная культура как основа профессиональной деятельности магистра инженерного направления; Инженерное образование; № 21
por: Подповетная Ю. В.
Publicado: (2017)

Междисциплинарный проект - основа проектирования основных образовательных программ; Инженерное образование; № 21
Publicado: (2017)

Дидактические условия снижения рисков индустриализации инженерного образования; Инженерное образование; № 22
por: Дубик М. А.
Publicado: (2017)

Формирование социокультурной компетенции инженера на основе технологии модульного обучения; Фундаментальные исследования; № 11, ч. 2
por: Галанина Е. В. Екатерина Владимировна
Publicado: (2013)

Эргонимы иноязычного происхождения: аспекты варьирования; Фундаментальные исследования; № 12, ч. 2
por: Бутакова Е. С. Екатерина Сергеевна
Publicado: (2014)

Компетентностный подход к формированию образовательной программы будущих инженеров- педагогов (специализация - технология изделий легкой промышленности); Инженерное образование; № 19
por: Ежова О. В. Ольга Владимировна
Publicado: (2016)

Формирование социально-личностных качеств инженера; Инженерное образование; № 25
por: Перескокова Т. А. Татьяна Аркадьевна
Publicado: (2019)