Дидактические условия снижения рисков индустриализации инженерного образования; Инженерное образование; № 22
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 22.— 2017.— [С. 180-186] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа В статье рассматривается вопрос индустриализации инженерного образования. Выявлены риски индустриализации инженерного образования и обоснованы дидактические условия снижения их: организация и управление самостоятельной работой отдельно взятого студента с обработанной информацией (учебником) и необработанной информацией (научно-профессиональной). |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2017
|
| Col·lecció: | Подготовка инженеров: партнерство вузов и предприятий |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_25.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=576930 |
| Descripció física: | 1 файл (397 Кб) |
|---|---|
| Sumari: | Заглавие с титульного листа В статье рассматривается вопрос индустриализации инженерного образования. Выявлены риски индустриализации инженерного образования и обоснованы дидактические условия снижения их: организация и управление самостоятельной работой отдельно взятого студента с обработанной информацией (учебником) и необработанной информацией (научно-профессиональной). |