Особенности реализации межпредметных связей в системе подготовки специалистов в высшей школе по направлению 15.04.01 "Машиностроение" и повышение роли специалиста технического профиля в современном обществе; Инженерное образование; № 22

Особенности реализации межпредметных связей в системе подготовки специалистов в высшей школе по направлению 15.04.01 "Машиностроение" и повышение роли специалиста технического профиля в современном обществе; Инженерное образование; № 22

Detalhes bibliográficos
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 22.— 2017.— [С. 109-112]
Autor principal:	Романова И. Н.
Outros Autores:	Краснопевцев А. Ю.
Resumo:	Заглавие с титульного листа В работе рассмотрены основные требования предъявляемые к разработке модели реализации межпредметных связей при подготовке специалистов в области машиностроения с целью повышения их роли в современном обществе.
Idioma:	russo
Publicado em:	2017
Colecção:	Отечественный и зарубежный опыт подготовки инженеров
Assuntos:	инженерное образование электронный ресурс межпредметные связи научно-исследовательская деятельность функциональные компоненты курсы research activities functional components special courses
Acesso em linha:	https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_14.pdf
Formato:	Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=576885

Registos relacionados

Технологические аспекты реализации межпредметных связей; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Por: Волгина Т. Н. Татьяна Николаевна
Publicado em: (2012)

Реализация межпредметных связей при обучении иностранных граждан; Современные проблемы науки и образования; № 6
Por: Кашкан Г. В. Галина Валериановна
Publicado em: (2011)

Проявление межпредметных связей при разработке нового учебного курса на технической кафедре; Качество - стратегия XXI века
Por: Тунда Е. А. Елена Александровна
Publicado em: (2009)

Изложение электротехнической дисциплины с помощью моделирования и межпредметных связей; Современные техника и технологии; Т. 1
Por: Паюк Л. А. Любовь Анатольевна
Publicado em: (2008)

Выявление межпредметных связей в преподавании дисциплин естественно-научного цикла на подготовительном отделении; Методология обучения и повышения эффективности академической, социально-культурной и психологической адаптации иностранных студентов в российском вузе: теоретические и прикладные аспекты; Т. 1
Por: Кашкан Г. В. Галина Валериановна
Publicado em: (2008)

Assessment of lifetime data of equipment; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 7 : IT-технологии и электроника
Por: Ketter E. K.
Publicado em: (2023)

Влияние учета междисциплинарных связей дисциплин на профессиональную подготовку выпускников вузов; Современные проблемы науки и образования; № 5
Por: Ерофеева Г. В. Галина Васильевна
Publicado em: (2016)

Wavelet-function formation in the problem of music signal identification; Bulletin of the Tomsk Polytechnic University; Vol. 311, № 5
Por: Fadeev A. S.
Publicado em: (2007)

Процесс разработки и принятия управленческих решений в деятельности предприятий по зимнему содержанию дорог; Вестник науки Сибири; № 4 (31)
Por: Григорьева Т. Е. Татьяна Евгеньевна
Publicado em: (2018)

Gifted Children and Adolescents Through the Lens of Neuropsychology
Por: David, Hanna, et al.
Publicado em: (2023)

The Palgrave Handbook of Transformational Giftedness for Education
Publicado em: (2022)

Преподавание дисциплин естественно-научного цикла на основе междисциплинарных связей; Модернизация инженерного и общего образования: проблемы и перспективы
Por: Кашкан Г. В. Галина Валериановна
Publicado em: (2009)

Spinning Up ServiceNow IT Service Managers' Guide to Successful User Adoption /
Por: Kahlout, Gabriele
Publicado em: (2017)

Educational Management and Special Educational Needs
Publicado em: (2024)

Critical Issues in Servicing Twice Exceptional Students Socially, Emotionally, and Culturally Framing Learning Exceptionalities /
Publicado em: (2022)

Handbook of Applied Behavior Analysis Integrating Research into Practice /
Publicado em: (2023)

Influence of redox conditions and mechanical action on change in peat humic acid composition; Bulletin of the Tomsk Polytechnic University; Vol. 310, № 2
Publicado em: (2007)

Education of Children with Special Needs Theoretical Foundations and Practical Experience in the Selected Works of Russian, Belarus, and Polish Scholars /
Publicado em: (2022)

Реконфигурация электрических сетей с распределенной генерацией и мультиагентным управлением; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]. Инжиниринг георесурсов; Т. 326, № 9
Por: Фишов А. Г. Александр Георгиевич
Publicado em: (2015)

Preschool Peer Social Intervention in Autism Spectrum Disorder Social Communication Growth via Peer Play Conversation and Interaction /
Por: Bauminger-Zviely, Nirit, et al.
Publicado em: (2021)

Изложение электротехнической дисциплины с помощью моделирования и межпредметных связей; Наука и образование в обществе
Por: Паюк Л. А. Любовь Анатольевна
Publicado em: (2008)

Вопросы методики преподавания курса физики в техническом университете; Фундаментальные исследования; № 2, ч. 4
Por: Лидер А. М. Андрей Маркович
Publicado em: (2015)

Тема "Элементы волновой оптики" в курсе дисциплины "Физика"; Современные проблемы науки и образования; № 4 (60)
Por: Лидер А. М. Андрей Маркович
Publicado em: (2015)

Межпредметные связи на примере курсов сопротивление материалов и теоретической механики; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
Por: Ганичев С. И.
Publicado em: (2013)

Community-Based Inclusive Development An Introduction /
Publicado em: (2025)

Theorising Exclusionary Pressures in Education Why Inclusion Becomes Exclusion /
Publicado em: (2025)

Роль научной метафоры в формировании предпрофессиональной компетентности у иностранных слушателей; Современные проблемы науки и образования; № 3
Por: Кашкан Г. В. Галина Валериановна
Publicado em: (2014)

Т. 2; Технический университет: реформы в обществе и открытое образовательное пространство
Publicado em: (1996)

Smart and Secure Embedded and Mobile Systems Selected Papers from the First International Conference on Embedded and Mobile Systems (ICTA-EMOS), 24-25th November 2022, Arusha, Tanzania /
Publicado em: (2024)

Introducing the Oscillations Based Paradigm The Simulation of Agents and Social Systems /
Por: Plikynas, Darius
Publicado em: (2016)

Межпредметная координация при изучении курсов химии и биологии; Международное образование и межкультурная коммуникация: проблемы, поиски, решения
Por: Юмашева Л. В.
Publicado em: (2014)

Doing Transitions in the Life Course Processes and Practices /
Publicado em: (2022)

Erika Landau’s Contribution to the History of Gifted Education Family Characteristics of Gifted Children /
Por: David, Hanna
Publicado em: (2025)

Advances in Computing 18th Colombian Conference on Computing, CCC 2024, Manizales, Colombia, September 4–6, 2024, Revised Selected Papers, Part I /
Publicado em: (2024)

Advances in Computing 18th Colombian Conference on Computing, CCC 2024, Manizales, Colombia, September 4–6, 2024, Revised Selected Papers, Part II /
Publicado em: (2024)

Hybrid Dynamical Systems Fundamentals and Methods /
Por: Lin, Hai, et al.
Publicado em: (2022)

Intelligent Industrial Internet Systems Architecture, Deployment and Applications /
Por: Dou, Wanchun, et al.
Publicado em: (2023)

Artificial Intelligence Tools and Applications in Embedded and Mobile Systems Selected Papers from the First International Conference on Embedded and Mobile Systems (ICTA-EMOS), 24-25 November 2022, Arusha, Tanzania /
Publicado em: (2024)

Teaching Inclusive Education through Life Story Inquiry
Por: Horne-Shuttleworth, Margo, et al.
Publicado em: (2024)

Exploring Administrative Decision-Making in Public Education The Negligence Evolution /
Por: Godett, Beth, et al.
Publicado em: (2024)