Проблема формирования ценностно-смысловых ориентиров будущей профессиональной деятельности; Инженерное образование; № 22
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 22.— 2017.— [С. 74-80] |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | |
| সংক্ষিপ্ত: | Заглавие с титульного листа Современное образование нацелено на подготовку инженера, способного осуществлять преобразовательную деятельность. Формирование ценностного и ответственного отношения будущих инженеров к окружающему миру как основы для «вхождения» в культуру с учетом личностных особенностей и конкретных условий их жизнедеятельности, включение в инновационную деятельность является условием и предпосылкой становления и развития их профессиональной мобильности. |
| ভাষা: | রুশ |
| প্রকাশিত: |
2017
|
| মালা: | Инженерное образование: тренды и вызовы |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_9.pdf |
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=576822 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 576822 | ||
| 005 | 20250520140611.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\275969 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\275968 | ||
| 090 | |a 576822 | ||
| 100 | |a 20180306a2017 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Проблема формирования ценностно-смысловых ориентиров будущей профессиональной деятельности |b Электронный ресурс |f Т. А. Фугелова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (1262 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Инженерное образование: тренды и вызовы | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 1262 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 80 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a Современное образование нацелено на подготовку инженера, способного осуществлять преобразовательную деятельность. Формирование ценностного и ответственного отношения будущих инженеров к окружающему миру как основы для «вхождения» в культуру с учетом личностных особенностей и конкретных условий их жизнедеятельности, включение в инновационную деятельность является условием и предпосылкой становления и развития их профессиональной мобильности. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\275926 |t № 22 |v [С. 74-80] |d 2017 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a социальная ответственность | |
| 610 | 1 | |a профессии | |
| 610 | 1 | |a профессионализм | |
| 610 | 1 | |a профессиональная мобильность | |
| 610 | 1 | |a инновационная деятельность | |
| 610 | 1 | |a интеграция | |
| 610 | 1 | |a professionalism | |
| 610 | 1 | |a integration | |
| 700 | 1 | |a Фугелова |b Т. А. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180306 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_9.pdf | |
| 942 | |c BK | ||