Проблема формирования ценностно-смысловых ориентиров будущей профессиональной деятельности; Инженерное образование; № 22
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 22.— 2017.— [С. 74-80] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Resumo: | Заглавие с титульного листа Современное образование нацелено на подготовку инженера, способного осуществлять преобразовательную деятельность. Формирование ценностного и ответственного отношения будущих инженеров к окружающему миру как основы для «вхождения» в культуру с учетом личностных особенностей и конкретных условий их жизнедеятельности, включение в инновационную деятельность является условием и предпосылкой становления и развития их профессиональной мобильности. |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2017
|
| Colecção: | Инженерное образование: тренды и вызовы |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_9.pdf |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=576822 |
| Descrição Física: | 1 файл (1262 Кб) |
|---|---|
| Resumo: | Заглавие с титульного листа Современное образование нацелено на подготовку инженера, способного осуществлять преобразовательную деятельность. Формирование ценностного и ответственного отношения будущих инженеров к окружающему миру как основы для «вхождения» в культуру с учетом личностных особенностей и конкретных условий их жизнедеятельности, включение в инновационную деятельность является условием и предпосылкой становления и развития их профессиональной мобильности. |