Популярность инженерных профессий: результаты социологических опросов; Инженерное образование; № 22

Популярность инженерных профессий: результаты социологических опросов; Инженерное образование; № 22

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 22.— 2017.— [С. 27-35]
Glavni avtor:	Каплунов И. А.
Drugi avtorji:	Клюшникова Е. В.
Izvleček:	Заглавие с титульного листа В статье проведен анализ текущего состояния заинтересованности школьников научно-техническим направлением - сравнительный анализ популярности в молодежной среде инженерных профессий и направлений подготовки высшего образования на основе результатов социологических опросов и информационно-аналитических материалов по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования.
Jezik:	ruščina
Izdano:	2017
Serija:	Инженерное образование: тренды и вызовы
Teme:	инженерное образование электронный ресурс социологические исследования инженеры технические специальности заинтересованность training engineer
Online dostop:	https://old.aeer.ru/files/io/m22/art_3.pdf
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=576816

Podobne knjige/članki

"Будущее начинается сегодня": взгляд первокурсников на инженерные профессии; Инженерное образование; № 22
od: Кондрашова Е. В.
Izdano: (2017)

Система обучения иностранному языку студентов направления подготовки "Авиастроение"; Инженерное образование; № 22
od: Мартынова О. Н.
Izdano: (2017)

Промежуточные итоги и направления дальнейшего использования концепции CDIO в университетах РФ; Инженерное образование; № 22
od: Долженко Р. А.
Izdano: (2017)

Практики организации подготовки инженерных кадров, востребованных индустрий 4.0; Инженерное образование; № 29
od: Меренков А. В. Анатолий Васильевич
Izdano: (2021)

Модернизация подготовки кадров для обеспечения развития экономики; Инженерное образование; № 22
od: Соловьёв В. П.
Izdano: (2017)

Изучение подхода с использованием количественных методов для измерения уровня подготовленности студентов к профессиональной деятельности; Инженерное образование; № 31
od: Савинова О. В. Олеся Вячеславовна
Izdano: (2022)

Инженерное образование в контексте глобализации; Вестник науки Сибири; № 3 (26)
od: Погукаева Н. В. Наталия Вячеславовна
Izdano: (2017)

Социально-ориентированный подход к формированию профессиональных и личностных компетенций выпускников инженерного вуза; Инженерное образование; № 21
od: Пушных В. А. Виктор Александрович
Izdano: (2017)

Кадры для инжиниринга устойчивого развития; Инженерное образование; № 32
od: Гамукин В. В. Валерий Владимирович
Izdano: (2022)

Довузовский период подготовки будущих инженеров в условиях дополнительного образования детей; Инженерное образование; № 21
od: Вылегжанина И. В.
Izdano: (2017)

Инженерное образование и воспроизводство инженерных кадров: практика и актуальные проблемы; Инженерное образование; № 21
od: Банникова Л. Н.
Izdano: (2017)

Implementation of EMI (English as medium of instruction) in Tomsk Polytechnic University; 10th International Technology, Education and Development Conference (INTED2016), Valencia, Spain, 7-9 March, 2016
od: Solodovnikova O. V. Olga Vladimirovna
Izdano: (2016)

Формирование предпрофессиональных компетенций будущего инженера: от детского сада до вуза; Инженерное образование; № 29
od: Клименко Е. В. Елена Васильевна
Izdano: (2021)

Учебная задача как компонент профессиональной деятельности обучающихся в среде виртуальной реальности; Инженерное образование; № 32
od: Жигалова О. П. Ольга Павловна
Izdano: (2022)

Историческое сознание студентов: в зеркале социологических опросов; Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме
od: Гурьева И. Ю. Ирина Юрьевна
Izdano: (2013)

Аккредитация и сертификация в инженерном образовании и инженерной профессии; Инженерное образование; № 15
od: Чучалин А. И. Александр Иванович
Izdano: (2014)

Компетенции выпускников инженерных специальностей: европейские перспективы; Инженерное образование; № 12
od: Remaud B. Bernard
Izdano: (2013)

Soft skills: a modern trend or need for future engineers; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
od: Николаев А. Е.
Izdano: (2020)

Формирование креативности при подготовке инженеров массовых профессий; Инженерное образование; № 9
od: Лившиц В. И. Виктор Исаакович
Izdano: (2012)

Анализ трудоустройства выпускников вузов по укрупненным группам специальностей; Инженерное образование; № 22
od: Баскакова Д. Ю.
Izdano: (2017)

Моделирование в профессиональном образовании; Инженерное образование; № 22
od: Ежова О. В.
Izdano: (2017)

Особенности форм реализации профессиональной подготовки специалистов для ОПК; Инженерное образование; № 22
od: Дорохова Т. Ю.
Izdano: (2017)

Особенности инженерного образования в инновационной экономике; Инженерное образование; № 22
od: Моисеева О. А.
Izdano: (2017)

Опыт обучения студентов контролю качества продукции в САПР для автомобилестроения; Инженерное образование; № 22
od: Почекуев Е. Н.
Izdano: (2017)

Система сертификации и регистрации профессиональных инженеров в России на основе международного стандарта APEC Engineer Register; Инженерное образование; № 6
od: Чубик П. С. Петр Савельевич
Izdano: (2010)

Критерии оценки уровня мотивации студентов к процессу инженерного образования; Инженерное образование; № 31
od: Степанов С. А. Сергей Александрович
Izdano: (2022)

О реализации дистанционных технологий в подготовке инженерных кадров; Инженерное образование; № 15
od: Майер В. В.
Izdano: (2014)

Модификация метода развёрнутой спирали для выбора точек проведения социологических опросов населения; Молодежь и современные информационные технологии; Т. 2
od: Романчуков С. В.
Izdano: (2016)

Improving the Quality of Education through a Project-OrientedStructure of Engineer Training; Journal of Economics and Social Sciences; № 13
od: Sabirova D. T. Diana Tagirovna
Izdano: (2018)

Рейтинг специальности как фактор качества при формировании государственного плана подготовки инженерных кадров для оборонных предприятий; Инженерное образование; № 3
od: Турмов Г. П. Геннадий Петрович
Izdano: (2005)

Инженерное образование: журнал
Izdano: (Москва, 2003-)

Project Approach in Humanities as a Cognitive Strategy of Modern Engineering Education; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
od: Makienko M. A. Marina Alekseevna
Izdano: (2015)

Инструментарии измерения и оценивания компетенций студентов инженерных специальностей; Совершенствование содержания и технологии учебного процесса
od: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна
Izdano: (2010)

Образовательные практики технической направленности для подготовки будущих инженеров в США; Инженерное образование; № 22
od: Монахов И. А.
Izdano: (2017)

Развитие управленческих компетенций магистров-строителей с применением современных технологий обучения; Инженерное образование; № 22
od: Гусарова М. С.
Izdano: (2017)

Как заинтересовать школьников вопросом "Что мы знаем о лесах Краснодарского края..?"; Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее
od: Скачкова Ю. В.
Izdano: (2017)

Проблемы подготовки специалистов по инженерным изысканиям в области природообустройства и водопользования; Вестник Научно-методического совета по природообустройству и водопользованию; № 12
od: Гусева Н. В. Наталья Владимировна
Izdano: (2018)

Дидактические условия снижения рисков индустриализации инженерного образования; Инженерное образование; № 22
od: Дубик М. А.
Izdano: (2017)

Образовательные стандарты нового поколения и подготовка в ТПУ горных инженеров по специальности 080100 - геологическая съёмка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых; Образовательный стандарт нового поколения. Организационно-технологическое и материально-техническое обеспечение
od: Коробейников А. Ф. Александр Феопенович
Izdano: (2001)

Опыт внедрения всемирной инициативы CDIO в практику подготовки теплоэнергетиков в Сибирском федеральном университете; Инженерное образование; № 22
Izdano: (2017)