Инженерное моделирование: анализ образовательных практик; Инженерное образование; № 21
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 21.— 2017.— [С. 228-233] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Altres autors: | , |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа Рассмотрен широкий спектр существующих дополнительных образовательных программ и курсов по инженерному моделированию: от радиотехнического моделирования и робототехники до математического моделирования. Проведен детальный анализ курсов по выбранным критериям. Показано, что реализация подобных программ на разных уровнях образования зависит от специфики организации и целевой аудитории обучающихся. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2017
|
| Col·lecció: | Практико-ориентированность в инженерной подготовке |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_32.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=573810 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 573810 | ||
| 005 | 20250520140611.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\272345 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\272344 | ||
| 090 | |a 573810 | ||
| 100 | |a 20170627a2017 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Инженерное моделирование: анализ образовательных практик |b Электронный ресурс |f О. Н. Медведева, О. В. Жданова, И. С. Солдатенко | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (397 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Практико-ориентированность в инженерной подготовке | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 397 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 232-233 (24 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассмотрен широкий спектр существующих дополнительных образовательных программ и курсов по инженерному моделированию: от радиотехнического моделирования и робототехники до математического моделирования. Проведен детальный анализ курсов по выбранным критериям. Показано, что реализация подобных программ на разных уровнях образования зависит от специфики организации и целевой аудитории обучающихся. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\272250 |t № 21 |v [С. 228-233] |d 2017 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a моделирование | |
| 610 | 1 | |a конструирование | |
| 610 | 1 | |a математическое моделирование | |
| 610 | 1 | |a 3D-моделирование | |
| 610 | 1 | |a робототехника | |
| 610 | 1 | |a дополнительное образование | |
| 610 | 1 | |a engineering | |
| 610 | 1 | |a modelling | |
| 610 | 1 | |a designing | |
| 610 | 1 | |a robotics | |
| 700 | 1 | |a Медведева |b О. Н. | |
| 701 | 1 | |a Жданова |b О. В. | |
| 701 | 1 | |a Солдатенко |b И. С. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180426 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_32.pdf | |
| 942 | |c BK | ||