Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения; Инженерное образование; № 21

Bibliografiske detaljer
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 21.— 2017.— [С. 186-193]
Hovedforfatter: Цветкова С. Е.
Andre forfattere: Малинина И. А.
Summary:Заглавие с титульного листа
Целью данной статьи является рассмотрение особенностей содержания профессионально-иноязычной подготовки будущих специалистов сферы самолёто- и вертолётостроения. В статье обоснована и рассмотрена систематизация входной информации профессионально-иноязычной подготовки соответственно этапам обучения, рассмотрены виды иноязычной деятельности и методы, ориентированные на реализацию входной иноязычной информации курса.
Sprog:russisk
Udgivet: 2017
Serier:Качество инженерного образования
Fag:
Online adgang:https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_26.pdf
Format: MixedMaterials Electronisk Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=573804

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 573804
005 20250520140611.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\272339 
035 |a RU\TPU\prd\272338 
090 |a 573804 
100 |a 20170627a2017 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения  |b Электронный ресурс  |f С. Е. Цветкова, И. А. Малинина 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (397 Кб) 
225 1 |a Качество инженерного образования 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 397 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 193 (10 назв.)] 
330 |a Целью данной статьи является рассмотрение особенностей содержания профессионально-иноязычной подготовки будущих специалистов сферы самолёто- и вертолётостроения. В статье обоснована и рассмотрена систематизация входной информации профессионально-иноязычной подготовки соответственно этапам обучения, рассмотрены виды иноязычной деятельности и методы, ориентированные на реализацию входной иноязычной информации курса. 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\272250  |t № 21  |v [С. 186-193]  |d 2017 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a иноязычная подготовка 
610 1 |a профессиональная компетентность 
610 1 |a коммуникативная компетентность 
610 1 |a иноязычная компетентность 
610 1 |a обучение 
610 1 |a речевая деятельность 
610 1 |a методы обучения 
610 1 |a communicative competence 
700 1 |a Цветкова  |b С. Е. 
701 1 |a Малинина  |b И. А. 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20180426  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_26.pdf 
942 |c BK