Междисциплинарный проект - основа проектирования основных образовательных программ; Инженерное образование; № 21

Междисциплинарный проект - основа проектирования основных образовательных программ; Инженерное образование; № 21

Dades bibliogràfiques
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 21.— 2017.— [С. 122-126]
Altres autors:	Шехонин А. А., Тарлыков В. А., Багаутдинова А. Ш., Харитонова О. В.
Sumari:	Заглавие с титульного листа Специфика инженерной деятельности состоит в выполнении проектов. Способность самостоятельно разрабатывать, реализовывать собственные проекты и оценивать их влияние и значимость является необходимой компетенцией каждого выпускника. Таким образом, стержневым компонентом подготовки конкурентоспособных специалистов становится выполнение в процессе обучения междисциплинарных проектов, которые рассматриваются в данной статье как основа проектирования основных профессиональных образовательных программ высшего образования.
Idioma:	rus
Publicat:	2017
Col·lecció:	Особенности предметных образовательных технологий
Matèries:	инженерное образование электронный ресурс междисциплинарные проекты проектирование образовательные программы projects engineering education
Accés en línia:	https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_16.pdf
Format:	MixedMaterials Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=573782

Ítems similars

Междисциплинарный проект в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
per: Быкадорова Е. С.
Publicat: (2014)

Подготовка бакалавров машиностроения по управлению междисциплинарными проектами в условиях сетевого взаимодействия; Инженерное образование; № 20
per: Лощилова М. А. Марина Андреевна
Publicat: (2016)

Глобальные междисциплинарные команды в инженерном образовании; Инженерное образование; № 20
per: Quadrado J. C. Jose Carlos
Publicat: (2016)

Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки; Инженерное образование; № 15
Publicat: (2014)

Дополнительное профессиональное образование студентов в технологическом университете на основе междисциплинарного подхода; Инженерное образование; № 20
per: Шагеева Ф. Т. Фарида Тагировна
Publicat: (2016)

Зависимость управления междисциплинарным проектом от разности корпоративных культур; Инженерное образование; № 20
per: Подрезова П. А. Полина Андреевна
Publicat: (2016)

Управление подготовкой инженеров для работы в междисциплинарных проектах и командах; Инженерное образование; № 20
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2016)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 21
Publicat: (2017)

Проектирование основных образовательных программ для учреждений высшего образования; Инженерное образование; № 23
per: Зиганшина М. Р.
Publicat: (2018)

Опыт и перспективы подготовки преподавателей к работе по междисциплинарным проектам на системной основе ФСА и ТРИЗ; Инженерное образование; № 20
per: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
Publicat: (2016)

Междисциплинарный дипломный проект по направлению "Строительство"; Инженерное образование; № 14
per: Шепелев А. Л.
Publicat: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 18
Publicat: (2015)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 14
Publicat: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 16
Publicat: (2014)

Образовательные технологии инженерного образования: междисциплинарный подход; Инженерное образование; № 21
Publicat: (2017)

Базовая геометро-графическая подготовка в техническом вузе в контексте методологии параллельного инжиниринга; Инженерное образование; № 21
per: Усанова Е. В.
Publicat: (2017)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 13
Publicat: (2013)

Принципы реализации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Инженерное образование; № 12
per: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Publicat: (2013)

Проектирование образовательных программ в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 21
per: Захарова И. В.
Publicat: (2017)

Использование методологии результатов обучения при проектировании образовательных программ; Инженерное образование; № 14
per: Ребрин О. И.
Publicat: (2014)

Опыт аккредитации образовательных программ в области нанотехнологий; Инженерное образование; № 19
Publicat: (2016)

Он-лайн обеспечение качества образовательных программ: подход EQUASP; Инженерное образование; № 18
per: Squarzoni A. Alfredo
Publicat: (2015)

Приглашение к участию в общественно-профессиональной аккредитации инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 14
Publicat: (2014)

Статистический подход к оценке качества образовательных программ; Инженерное образование; № 9
per: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Publicat: (2012)

Проект Темпус EQUASP; Инженерное образование; № 15
Publicat: (2014)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 11
per: Чучалин А. И. Александр Иванович
Publicat: (2012)

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ; Инженерное образование; № 16
per: Чичерина Н. В.
Publicat: (2014)

Подготовка специалистов с использованием сетевых форм реализации образовательных программ; Инженерное образование; № 19
per: Дорохова Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Publicat: (2016)

Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве; Инженерное образование; № 9
per: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Publicat: (2012)

Психолого-педагогическое межкультурноеисследование особенностей учебной мотивациистудентов инженерных вузов в России и США; Инженерное образование; № 20
per: Sanger P. A. Phillip Albert
Publicat: (2016)

Проектирование и реализация основных образовательных программ в области техники и технологии; Инженерное образование; № 6
per: Сафьянников И. А. Игорь Александрович
Publicat: (2010)

Реализация междисциплинарных связей в нравственном воспитании личности студента инженерного вуза в системе гуманитарной подготовки; Инженерное образование; № 20
per: Тарасова Е. Н. Екатерина Николаевна
Publicat: (2016)

Общественно-профессиональная аккредитация образовательных программ. Кому и зачем она нужна; Инженерное образование; № 6
per: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Publicat: (2010)

Проект Темпус META-MATH; Инженерное образование; № 15
Publicat: (2014)

К вопросу о реализации междисциплинарных проектов в инженерном образовании; Инженерное образование; № 14
per: Картушина И. Г.
Publicat: (2014)

Унификация программ инженерного образования; Инженерное образование; № 19
per: Грызлов В. С. Владимир Сергеевич
Publicat: (2016)

Университет прикладных наук: от идеи к реализации; Инженерное образование; № 15
per: Михайличенко С. А.
Publicat: (2014)

Поддержка элементов элитного инженерного образования в студенческих творческих мастерских; Инженерное образование; № 19
per: Солнышкова О. В. Ольга Валентиновна
Publicat: (2016)

Междисциплинарные образовательные проекты на стыке науки и искусства: опыт разработки и первые результаты; Инженерное образование; № 14
per: Стафеев С. К.
Publicat: (2014)

Опыт реализации междисциплинарного проекта в ТГУ на примере работы команды "Formula-student"; Инженерное образование; № 14
per: Ельцов В. В.
Publicat: (2014)