Возможности интеллектуальной системы Рис. 1. Динамические объекты и редактор создания учебного материала MATH-BRIDGE при обучении студентов методам сортировки массивов; Инженерное образование; № 21
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 21.— 2017.— [С. 110-116] |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , , |
| الملخص: | Заглавие с титульного листа В статье предлагается использование интеллектуальной системы Math-Bridge в качестве инструмента обучения методам сортировки массивов и контроля знаний студентов инженерных направлений. |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2017
|
| سلاسل: | Особенности предметных образовательных технологий |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_14.pdf |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=573780 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 573780 | ||
| 005 | 20250520140611.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\272311 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\272310 | ||
| 090 | |a 573780 | ||
| 100 | |a 20170626a2017 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Возможности интеллектуальной системы Рис. 1. Динамические объекты и редактор создания учебного материала MATH-BRIDGE при обучении студентов методам сортировки массивов |b Электронный ресурс |f С. А. Федосин [и др.] | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (281 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Особенности предметных образовательных технологий | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 281 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 116 (7 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье предлагается использование интеллектуальной системы Math-Bridge в качестве инструмента обучения методам сортировки массивов и контроля знаний студентов инженерных направлений. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\272250 |t № 21 |v [С. 110-116] |d 2017 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a Math-Bridge | |
| 610 | 1 | |a сортировка | |
| 610 | 1 | |a упражнения | |
| 610 | 1 | |a алгоритмы | |
| 610 | 1 | |a algorithm | |
| 701 | 1 | |a Федосин |b С. А. | |
| 701 | 1 | |a Савкина |b А. В. | |
| 701 | 1 | |a Немчинова |b Е. А. | |
| 701 | 1 | |a Макарова |b Н. В. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180426 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_14.pdf | |
| 942 | |c BK | ||