Концепция предметной области "Технология" как средство модернизации содержания и технологий обучения в современной школе

Концепция предметной области "Технология" как средство модернизации содержания и технологий обучения в современной школе

Bibliografische gegevens
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 21.— 2017.— [С. 76-82]
Andere auteurs:	Махотин Д. А., Орешкина А. К., Родичев Н. Ф., Логвинова О. Н.
Samenvatting:	Заглавие с титульного листа Статья раскрывает основные положения концепции предметной области "Технология", разработанной авторским коллективом в Российской академии образования. Концепция определяет основания и направления модернизации содержания и технологий обучения в технологическом образовании школьников.
Taal:	Russisch
Gepubliceerd in:	2017
Reeks:	Особенности предметных образовательных технологий
Onderwerpen:	инженерное образование электронный ресурс технологическое образование технологии обучения концепции образование обучение
Online toegang:	https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_9.pdf
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=573749

Gelijkaardige items

Методика преподавания предметной области «Технология» учебно-методическое пособие
door: Некрасова Г. Н.
Gepubliceerd in: (Киров, ВятГУ, 2021)

Educational GAP: технологическое образование на пороге XXI века
door: Беляев А. Е. Арнольд Ефроимович
Gepubliceerd in: (Томск, STT, 2003)

Концепция цифровизации образовательной среды современного инженерного образования в условиях глобализации
Gepubliceerd in: (2019)

Академическая мобильность студентов технологического университета в высшие учебные заведения Франции
door: Крайсман Н. В.
Gepubliceerd in: (2018)

Междисциплинарность в инженерном образовании: тенденции и концепции
door: Lori N. F. Nicolás Francisco
Gepubliceerd in: (2014)

Совершенствование образовательной деятельности НИУ "БелГУ" на основе концепции практико-ориентированного обучения
door: Маматов А. В.
Gepubliceerd in: (2013)

Деятельностный подход к обучению как средство формирования экологической компетентности студентов в процессе обучения
door: Насрутдинова Л. С.
Gepubliceerd in: (2013)

Ценностные ориентиры и профессиональная культура в инженерно-техническом образовании; Воспитание в условиях вузовского социума
door: Яловская Г. В.
Gepubliceerd in: (2002)

Защита информационных ресурсов системы дистанционного обучения
door: Сидоров Д. П. Дмитрий Петрович
Gepubliceerd in: (2003)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения
door: Цветкова С. Е.
Gepubliceerd in: (2017)

Концепции формирования, внедрения и практического применения системы менеджмента качества в образовательной организации
door: Мищенко Е. С.
Gepubliceerd in: (2018)

Технологии инженерной и учебной работы со знаниями и информацией, адекватные задачам инновационного развития России
door: Взятышев В. Ф.
Gepubliceerd in: (2009)

Электронный курс как средство повышения уровня знаний студентов по математике в техническом вузе
door: Янущик О. В. Ольга Владимировна
Gepubliceerd in: (2018)

Состояние инженерного образования в условиях технологической модернизации
door: Шашкова А. А.
Gepubliceerd in: (2013)

Учебно-исследовательская работа студентов как средство развития их творческой деятельности
door: Картавцева Е. Н.
Gepubliceerd in: (2012)

Взгляд на проблему и переход на двухуровневую систему обучения в российских инженерных вузах с позиций теории "обучающейся" организации
door: Пушных В. А. Виктор Александрович
Gepubliceerd in: (2011)

Особенности профориентационной работы с абитуриентами для направлений подготовки в области наноиндустрии
door: Назаркина Ю. В. Юлия Валерьевна
Gepubliceerd in: (2019)

Концепция подготовки инженеров в области химических технологий
door: Кондратьев В. В.
Gepubliceerd in: (2012)

Управление междисциплинарными проектами структурных преобразований в кадровом обеспечении атомной отрасли
door: Аванесян А. Р.
Gepubliceerd in: (2014)

Основные тенденции в модернизации инженерного образования США
door: Морозова М. В. Марина Вячеславовна
Gepubliceerd in: (2013)

О подходе к совершенствованию содержания образовательных программ в области информационных и коммуникационных технологий
door: Вертешев С. М. Сергей Михайлович
Gepubliceerd in: (2012)

Современное технологическое образование: опыт, инновации, перспективы
Gepubliceerd in: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2020)

Современное технологическое образование: опыт, инновации, перспективы материалы iv международной научно-практической конференции липецк, 27 октября 2022 г.
door: Тигрова В. П.
Gepubliceerd in: (Липецк, Липецкий ГПУ, 2022)

Инженерное образование журнал
Gepubliceerd in: (Москва, 2003-)

Инновационные технологии массового обучения на примере онлайн курса "Инженерная механика"
door: Берестова С. А.
Gepubliceerd in: (2017)

Формирование социокультурной компетенции инженера на основе технологии модульного обучения
door: Галанина Е. В. Екатерина Владимировна
Gepubliceerd in: (2013)

Мультиязычность как средство формирования социокультурной компетентности студентов с инженерном вузе монография
door: Царева Е. Е.
Gepubliceerd in: (Казань, КНИТУ, 2021)

Непрерывное образование - драйвер развития современной экономики России
door: Бенсон Г. Ф. Глеб Феликсович
Gepubliceerd in: (2016)

Ключевые проблемы модернизации экономики
door: Нехорошев Ю. С. Юрий Сергеевич
Gepubliceerd in: (2011)

Критерии качества обучения в высшей школе
door: Берестнева О.
Gepubliceerd in: (2004)

Системное проектирование содержания подготовки инженеров в области высоких технологий
door: Агранович Б. Л. Борис Львович
Gepubliceerd in: (2003)

Деловая игра в контексте постиндустриального развития
door: Корнейчук Б. В.
Gepubliceerd in: (2018)

Дидактические принципы и методы обучения на дисциплинах художественного цикла в общеобразовательной школе учебное пособие по дисциплине «методика обучения и воспитания в художественном образовании» для студентов направления 44.03.01 – педагогическое образование: профиль – художественное образование
door: Самакаева М. Ю.
Gepubliceerd in: (Екатеринбург, УрГПУ, 2015)

Теория и методика обучения инновационной инженерной деятельности
door: Наумкин Н. И.
Gepubliceerd in: (Саранск, МГУ им. Н.П. Огарева, 2020)

Анализ статистики успеваемости студентов как средство повышения качества образования
Gepubliceerd in: (2014)

Опережающее образование учителя технологии в области современных информационных и радиоэлектронных технологий
door: Китайгородский М. Д.
Gepubliceerd in: (Сыктывкар, СГУ им. Питирима Сорокина, 2018)

Методология концепции инженерного образования в современной России (философский, научно-педагогический аспект)
door: Кириллов Н. П. Николай Петрович
Gepubliceerd in: (2012)

От "Технопарка в школе" к "Школе-Технопарк". Второй год реализации проекта
Gepubliceerd in: (2018)

Формирование компетенций в области инженерного изобретательства
door: Замятина О. М. Оксана Михайловна
Gepubliceerd in: (2015)

Современное инженерное образование в условиях "информационного взрыва"
door: Рожкова О. В. Ольга Владимировна
Gepubliceerd in: (2016)