Инженерное образование и воспроизводство инженерных кадров: практика и актуальные проблемы
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 21.— 2017.— [С. 18-24] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Další autoři: | , |
| Shrnutí: | Заглавие с титульного листа Исследуется спектр проблем формирования инженерного корпуса и роль в этом системы образования, формирующей новые подходы к проектированию образова- тельных программ, технологий. Выводы основаны на анализе материалов опроса инженеров крупных промышленных предприятий Уральского региона, на обобще- нии данных многолетнего мониторинга студентов, обучающихся по техническим специальностям и направлениям в вузах региона. |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2017
|
| Edice: | Инженерное образование и воспроизводство инженерных кадров: проблемы и опыт |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_2.pdf |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=573740 |
MARC
| LEADER | 00000naa2a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 573740 | ||
| 005 | 20250520140611.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\prd\272252 | ||
| 035 | |a RU\TPU\prd\272251 | ||
| 090 | |a 573740 | ||
| 100 | |a 20170623a2017 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Инженерное образование и воспроизводство инженерных кадров: практика и актуальные проблемы |b Электронный ресурс |f Л. Н. Банникова, Л. Н. Боронина, Ю. Р. Вишневский | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 215 | |a 1 файл (626 Кб) | ||
| 225 | 1 | |a Инженерное образование и воспроизводство инженерных кадров: проблемы и опыт | |
| 230 | |a Электронные текстовые данные (1 файл : 626 Кб) | ||
| 300 | |a Заглавие с титульного листа | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 24 (15 назв.)] | ||
| 330 | |a Исследуется спектр проблем формирования инженерного корпуса и роль в этом системы образования, формирующей новые подходы к проектированию образова- тельных программ, технологий. Выводы основаны на анализе материалов опроса инженеров крупных промышленных предприятий Уральского региона, на обобще- нии данных многолетнего мониторинга студентов, обучающихся по техническим специальностям и направлениям в вузах региона. | ||
| 461 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632 |x 1810-2883 |t Инженерное образование |o электронный научный журнал |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР) |n [Б. и.] |d 2003- | |
| 463 | 1 | |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\272250 |t № 21 |v [С. 18-24] |d 2017 | |
| 610 | 1 | |a инженерное образование | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a престиж | |
| 610 | 1 | |a поведенческие компетенции | |
| 610 | 1 | |a engineering education | |
| 610 | 1 | |a competence | |
| 700 | 1 | |a Банникова |b Л. Н. | |
| 701 | 1 | |a Боронина |b Л. Н. | |
| 701 | 1 | |a Вишневский |b Ю. Р. | |
| 801 | 1 | |a RU |b 63413507 |c 20090623 |g PSBO | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20180426 |g PSBO | |
| 856 | 4 | |u https://old.aeer.ru/files/io/m21/art_2.pdf | |
| 942 | |c BK | ||