|
|
|
|
| LEADER |
00000nam2a2200000 4500 |
| 001 |
566997 |
| 005 |
20231101124232.0 |
| 035 |
|
|
|a (RuTPU)RU\TPU\prd\263820
|
| 090 |
|
|
|a 566997
|
| 100 |
|
|
|a 20161013a19909999km y0rusy50 ca
|
| 101 |
0 |
|
|a rus
|
| 102 |
|
|
|a RU
|
| 200 |
0 |
|
|a № 9
|
| 210 |
|
|
|d 2016
|
| 330 |
|
|
|a В выпуске 8 "Формирование исследовательскоцй компетенции студентов инженерного вуза" предстаылена концепция подготовки студентов к исследовательской деятельности в контексте компетентностно-ориентированного инженерного образования. Функциональная модель подготовки студентов инженерного вуза к исследовательской деятельности как состовная часть концепции рассмотрена в настоящем обзоре. Описаны организация и методика эксперимента по формированию у студентов готовности к исследовательской деятельности, оценено исходное состояние иъ готовности к такой деятельности, проанализированы содержание подгтовки студентов к исследовательской деятельности в ходе теоретического обучения, а также самостоятельная работв студентов как важный компонент модели. Представлена оценка эффективности модели.
|
| 461 |
|
1 |
|0 (RuTPU)RU\TPU\prd\23824
|t Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования
|o Обзорная информация
|f Российская Федерация, Министерство образования и науки ; Федеральный институт развития образования (ФИРО)
|v № 9
|d 2007-
|
| 464 |
|
|
|t Организация и результаты внедрения функциональной модели подготовки студентов инженерного вуза к исследовательской деятельности
|f О. О. Горшкова
|
| 610 |
1 |
|
|a студенты
|
| 610 |
1 |
|
|a инженерный вуз
|
| 610 |
1 |
|
|a самостоятельная работа
|
| 610 |
1 |
|
|a исследовательская деятельность
|
| 610 |
1 |
|
|a эксперимент
|
| 801 |
|
0 |
|a RU
|b 63413507
|c 20010227
|g PSBO
|
| 801 |
|
1 |
|a RU
|b 63413507
|c 20161013
|
| 801 |
|
2 |
|a RU
|b 63413507
|c 20161027
|g RCR
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 999 |
|
|
|a НТБ_ТПУ
|b ЧЗЭР
|e -1/20160111
|s 1/20160622
|u 0,00
|v 1
|
