Эволюция дидактического принципа наглядности: проективная визуализация педагогических объектов, монография
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Summary: | В монографии рассматриваются методологические, теоретические и практические аспекты развития когнитивной визуализации в педагогике, раскрывающие современный этап эволюции дидактического принципа наглядности – этап проективной визуализации; представлены результаты разработки дидактико-технологического обеспечения образовательного процесса инструментально-модельными средствами и способами управления учебной познавательной деятельностью; содержание работы отвечает Государственному образовательному стандарту Российской Федерации и изложено в логике исследования феномена когнитивной визуализации. Рекомендуется преподавателям и студентам высших и средних профессиональных учебных заведений, аспирантам и научным работникам. Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика |
| Udgivet: |
Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2013
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=56678 https://e.lanbook.com/img/cover/book/56678.jpg |
| Format: | Electronisk Bog |
| Fysisk beskrivelse: | 220 с. |
|---|---|
| Summary: | В монографии рассматриваются методологические, теоретические и практические аспекты развития когнитивной визуализации в педагогике, раскрывающие современный этап эволюции дидактического принципа наглядности – этап проективной визуализации; представлены результаты разработки дидактико-технологического обеспечения образовательного процесса инструментально-модельными средствами и способами управления учебной познавательной деятельностью; содержание работы отвечает Государственному образовательному стандарту Российской Федерации и изложено в логике исследования феномена когнитивной визуализации. Рекомендуется преподавателям и студентам высших и средних профессиональных учебных заведений, аспирантам и научным работникам. Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика |
| ISBN: | 978-5-87978-700-9 |