Реализация междисциплинарных связей в нравственном воспитании личности студента инженерного вуза в системе гуманитарной подготовки; Инженерное образование; № 20

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 20.— 2016.— [С. 257-263]
প্রধান লেখক: Тарасова Е. Н. Екатерина Николаевна
সংক্ষিপ্ত:Заглавие с титульного листа
В данной статье представлены результаты исследования проблемы нравственного воспитания личности студента инженерного вуза в системе гуманитарной подготовки. Выявлен содержательно-целевой аспект нравственного воспитания студентов в системе преподавания гуманитарных дисциплин. Рассмотрена специфика использования междисциплинарных связей в системе гуманитарной подготовки будущих специалистов. Выявлен воспитательный потенциал гуманитарных дисциплин в процессе формирования нравственных качеств личности студента. Дан краткий обзор теоретической модели нравственного воспитания личности студента инженерного вуза в системе преподавания гуманитарных дисциплин.
ভাষা:রুশ
প্রকাশিত: 2016
মালা:Студенты, аспиранты и преподаватели в междисциплинарных проектах и командах
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://old.aeer.ru/files/io/m20/art_39.pdf
বিন্যাস: বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায়
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=565806
বিবরন
দৈহিক বর্ননা:1 файл (397 Кб)
সংক্ষিপ্ত:Заглавие с титульного листа
В данной статье представлены результаты исследования проблемы нравственного воспитания личности студента инженерного вуза в системе гуманитарной подготовки. Выявлен содержательно-целевой аспект нравственного воспитания студентов в системе преподавания гуманитарных дисциплин. Рассмотрена специфика использования междисциплинарных связей в системе гуманитарной подготовки будущих специалистов. Выявлен воспитательный потенциал гуманитарных дисциплин в процессе формирования нравственных качеств личности студента. Дан краткий обзор теоретической модели нравственного воспитания личности студента инженерного вуза в системе преподавания гуманитарных дисциплин.