Модернизация преподавания математики как важнейшей составляющей междисциплинарности в инженерном образовании; Инженерное образование; № 20
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 20.— 2016.— [С. 207-212] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Altres autors: | |
| Sumari: | Заглавие с титульного листа В статье рассматриваются результаты работы по проекту "Современные образовательные технологии преподавания математики в инженерном образовании России" программы Темпус, выполняемому консорциумом Европейских и Российских вузов. На основе анализа отечественного и европейского опыта предлагается методика модернизации преподавания математических дисциплин с целью повышения качества инженерного образования. Методика предполагает использование интеллектуальной системы электронного обучения. |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2016
|
| Col·lecció: | Студенты, аспиранты и преподаватели в междисциплинарных проектах и командах |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://old.aeer.ru/files/io/m20/art_31.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=565798 |
| Descripció física: | 1 файл (397 Кб) |
|---|---|
| Sumari: | Заглавие с титульного листа В статье рассматриваются результаты работы по проекту "Современные образовательные технологии преподавания математики в инженерном образовании России" программы Темпус, выполняемому консорциумом Европейских и Российских вузов. На основе анализа отечественного и европейского опыта предлагается методика модернизации преподавания математических дисциплин с целью повышения качества инженерного образования. Методика предполагает использование интеллектуальной системы электронного обучения. |