Обучение студентов в виртуальной среде профессиональной деятельности на примере междисциплинарного тренинга; Инженерное образование; № 20

Обучение студентов в виртуальной среде профессиональной деятельности на примере междисциплинарного тренинга; Инженерное образование; № 20

Bibliografske podrobnosti
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 20.— 2016.— [С. 178-187]
Drugi avtorji:	Шейнбаум В. С. Виктор Соломонович, Пятибратов П. В. Петр Вадимович, Хохлова М. С. Мария Сергеевна, Гришин Д. В. Дмитрий Вячеславович, Пельменёва А. А. Анастасия Алексеевна
Izvleček:	Заглавие с титульного листа В РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина разработана и успешно развивается технология обучения студентов в виртуальной среде профессиональной деятельности. Обучение проводится в форме тренингов для междисциплинарных групп студентов, в рамках которых имитируется реальная проектная и производственная деятельность специалистов. В статье приводится пример одного из тренингов.
Jezik:	ruščina
Izdano:	2016
Serija:	Взаимодействие промышленных компаний и вузов по формированию и выполнению междисциплинарных проектов
Teme:	инженерное образование электронный ресурс междисциплинарное обучение тренинги виртуальная среда профессиональная деятельность профессиональные стандарты
Online dostop:	https://old.aeer.ru/files/io/m20/art_27.pdf
Format:	Elektronski Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=565794

Podobne knjige/članki

Возможный вариант междисциплинарного обучения в системе подготовки инженерных кадров России; Инженерное образование; № 20
od: Конюхов И. Н. Игорь Николаевич
Izdano: (2016)

Реализация междисциплинарного обучения в виртуальной среде проектной и производственной деятельности; Инженерное образование; № 14
Izdano: (2014)

Учебная задача как компонент профессиональной деятельности обучающихся в среде виртуальной реальности; Инженерное образование; № 32
od: Жигалова О. П. Ольга Павловна
Izdano: (2022)

Междисциплинарное взаимодействие с позиций требований стандарта ISO 9001-2015; Инженерное образование; № 20
od: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Izdano: (2016)

Инженерная педагогика в системе формирования надпрофессиональных компетенций линейного инженера; Инженерное образование; № 24
od: Богоудинова Р. З.
Izdano: (2018)

Формирование профессиональной компетентности будущих инженеров-экологов на основе междисциплинарного подхода; Инженерное образование; № 20
od: Ирисметов А. И. Алишер Ильмуратович
Izdano: (2016)

Влияние междисциплинарного образования на компетентность инженеров; Инженерное образование; № 20
od: Szarka A. V. Angela Varadine
Izdano: (2016)

Формы организации междисциплинарного активного обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
od: Коваленко А. В. Антонина Владимировна
Izdano: (2014)

Образовательные нормативы - основа формирования междисциплинарного интегративного модуля; Инженерное образование; № 20
od: Букалова Г. В. Галина Васильевна
Izdano: (2016)

Подготовка инженеров для наукоемких и высокотехнологичных отраслей; Инженерное образование; № 9
od: Горленко О. А. Олег Александрович
Izdano: (2012)

Согласование компетенций бакалавров и магистров с требованиями профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 7
od: Горленко О. А. Олег Александрович
Izdano: (2011)

Формирование креативности при подготовке инженеров массовых профессий; Инженерное образование; № 9
od: Лившиц В. И. Виктор Исаакович
Izdano: (2012)

Практика группового тренинга
od: Ли Д. Дэвид
Izdano: (СПб., Питер, 2002)

Триз и перспективы инженерного образования; Инженерное образование; № 15
od: Лихолетов В. В.
Izdano: (2014)

К вопросу о подготовке и сертификации российского "профессионального инженера"; Инженерное образование; № 9
od: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
Izdano: (2012)

Обучение агентов в виртуальной среде KukaDiverseObjectEnv; Молодежь и современные информационные технологии
od: Залогин Н. Е.
Izdano: (2024)

Технология организации и ведения бизнес-тренинга: методическое пособие
od: Венщикова И. А. Ирина Александровна
Izdano: (СПб., Речь, 2006)

Визуальный анализ мультисенсорных данных в виртуальной среде; Молодежь и современные информационные технологии
od: Петров Ю. С. Юрий Сергеевич
Izdano: (2019)

Практический пример интеграции профессиональных стандартов в образовательный процесс НИУ; Инженерное образование; № 21
od: Омельянчук Е. В.
Izdano: (2017)

Непрерывному инженерному образованию требуется институциональная поддержка; Инженерное образование; № 24
od: Будзинская О. В.
Izdano: (2018)

От профессиональной культуры к профессиональной мобильности специалиста; Инженерное образование; № 25
od: Фугелова Т. А. Татьяна Анатольевна
Izdano: (2019)

Проектирование образовательных программ в области ИКТ с учетом профессиональных стандартов; Инженерное образование; № 21
od: Захарова И. В.
Izdano: (2017)

Анализ факторов, влияющих на требования к профессиональной компетентности современного инженера; Инженерное образование; № 11
od: Серветник О. Л.
Izdano: (2012)

Профессиональная идентичность как фактор формирования профессиональной мобильности; Инженерное образование; № 20
od: Резниченко М. Г. Мария Геннадьевна
Izdano: (2016)

Профессиональный стандарт как инструмент формирования и оценки профессиональных компетенций, в частности, специалиста по проектированию и обслуживанию чистых помещений для микро- и наноэлектронных производств; Инженерное образование; № 15
Izdano: (2014)

Качество подготовки инженерных кадров глазами академического сообщества; Инженерное образование; № 15
od: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Izdano: (2014)

Теория и практика психологического тренинга: учебное пособие для вузов
od: Горбатова Е. А. Елена Александровна
Izdano: (СПб., Речь, 2008)

Развитие управленческих компетенций магистров-строителей с применением современных технологий обучения; Инженерное образование; № 22
od: Гусарова М. С.
Izdano: (2017)

Задачи высшей школы в становлении и развитии системы независимой оценки инженерных квалификаций применительно к ТЭК; Инженерное образование; № 23
od: Шейнбаум В. С.
Izdano: (2018)

Использование виртуальных лабораторий в инженерном образовании; Инженерное образование; № 21
od: Сорокин С. В.
Izdano: (2017)

Социокультурные основания профессиональной мобильности будущего специалиста; Инженерное образование; № 24
od: Фугелова Т. А.
Izdano: (2018)

Инноватика в инженерных образовательных стандартах и программах; Инженерное образование; № 4
od: Родзин С. И. Сергей Иванович
Izdano: (2007)

Реализация элементов инициативы CDIO в подготовке студентов управленческих специальностей СПбГЭТУ; Инженерное образование; № 14
od: Павловская И. В.
Izdano: (2014)

О необходимости органичного сочетания профессиональной и должностной карьеры ППС вуза; Инженерное образование; № 18
od: Ким И. Н. Игорь Николаевич
Izdano: (2015)

Синергийность междисциплинарного подхода в практике преподавания гуманитарных дисциплин; Инженерное образование; № 20
od: Богатова Л. М. Лариса Михайловна
Izdano: (2016)

Интеллектуальный агент коллаборативного робота с управлением в среде виртуальной реальности; Интеллектуальная энергетика
od: Михеев Е. С. Евгений Сергеевич
Izdano: (2025)

Управление геоданными средствами виртуальной реальности - VRGeo; Нефтяное хозяйство; № 10
od: Вигер И. Н.
Izdano: (2003)

Основы профессиональной деятельности учебное пособие
od: Галиутинова Е. И.
Izdano: (Красноярск, СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва, 2022)

Анализ текстов ФГОС последних поколений по предмету "Иностранный язык" для технических профилей (направление "Ядерная физика и технологии", уровень бакалавриат); Инженерное образование; № 22
od: Прокопьева С. И.
Izdano: (2017)

Учебное инженерное проектирование: новые подходы; Инженерное образование; № 15
od: Петрунева Р. М.
Izdano: (2014)