Современные подходы к оцениванию общекультурных и профессиональных компетенций: междисциплинарный аспект; Инженерное образование; № 20
| Parent link: | Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 20.— 2016.— [С. 133-138] |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Outros autores: | |
| Summary: | Заглавие с титульного листа Выделены три подхода к пониманию структуры компетенции как предмета оценки. Раскрыты основные проблемы, с которыми сталкивается преподаватель вуза при оценке компетенций. Показаны роль и место различных средств диагностики и оценки компетенций. Определены тенденции развития форм, методов и средств оценки компетенций на основе междисциплинарного подхода. |
| Idioma: | ruso |
| Publicado: |
2016
|
| Series: | Управление подготовкой специалистов для работы в междисциплинарных командах и проектах |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://old.aeer.ru/files/io/m20/art_20.pdf |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=565787 |