Синергетический эффект от создания образовательных кластеров в рамках дополнительного профессионального образования университета

Opis bibliograficzny
Parent link:Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883
№ 20.— 2016.— [С. 87-90]
1. autor: Захарова А. Г. Анастасия Гаврильевна
Korporacja: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)
Kolejni autorzy: Пономарева К. О. Ксения Олеговна
Streszczenie:Заглавие с титульного листа
В статье речь идет о преимуществах кластерного дополнительного профессионального образования. Рассматривается синергетический эффект при создании кластера программ в рамках дополнительного профессионального образования университета. Предлагается стратегия создания кластера программ посредством разработки сценариев, основанных на "неосистемном подходе".
Wydane: 2016
Seria:Глобальные тренды в организации и управлении междисциплинарными научными и образовательными проектами и командами
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://old.aeer.ru/files/io/m20/art_12.pdf
Format: Elektroniczne Rozdział
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=565779

MARC

LEADER 00000naa2a2200000 4500
001 565779
005 20250520140610.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\prd\262127 
035 |a RU\TPU\prd\262126 
090 |a 565779 
100 |a 20160905a2016 k y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Синергетический эффект от создания образовательных кластеров в рамках дополнительного профессионального образования университета  |b Электронный ресурс  |f А. Г. Захарова, К. О. Пономарева 
203 |a Текст  |c электронный 
215 |a 1 файл (1262 Кб) 
225 1 |a Глобальные тренды в организации и управлении междисциплинарными научными и образовательными проектами и командами 
230 |a Электронные текстовые данные (1 файл : 1262 Кб) 
300 |a Заглавие с титульного листа 
320 |a [Библиогр.: с. 90 (5 назв.)] 
330 |a В статье речь идет о преимуществах кластерного дополнительного профессионального образования. Рассматривается синергетический эффект при создании кластера программ в рамках дополнительного профессионального образования университета. Предлагается стратегия создания кластера программ посредством разработки сценариев, основанных на "неосистемном подходе". 
461 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\176632  |x 1810-2883  |t Инженерное образование  |o электронный научный журнал  |f Ассоциация инженерного образования России (АИОР)  |n [Б. и.]  |d 2003- 
463 1 |0 (RuTPU)RU\TPU\prd\262093  |t № 20  |v [С. 87-90]  |d 2016 
610 1 |a инженерное образование 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a дополнительное профессиональное образование 
610 1 |a кластеры 
610 1 |a синергетические эффекты 
610 1 |a междисциплинарность 
610 1 |a бенчмаркинг 
700 1 |a Захарова  |b А. Г.  |g Анастасия Гаврильевна 
701 1 |a Пономарева  |b К. О.  |g Ксения Олеговна 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |c (2009- )  |2 stltpush  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\15902 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20090623  |g PSBO 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20180426  |g PSBO 
856 4 |u https://old.aeer.ru/files/io/m20/art_12.pdf 
942 |c BK