Интернационализация высшего образования; Инженерное образование; № 19

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 19.— 2016.— [С. 142-148]
Autores Corporativos:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) Кафедра междисциплинарная (МД), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра экономики (ЭКОН), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра физических методов и приборов контроля качества (ФМПК)
Otros Autores:	Ефремова О. Н. Оксана Николаевна, Корнева О. Ю. Ольга Юрьевна, Плотникова И. В. Инна Васильевна, Титенко Е. А. Евгения Александровна, Чайковская О. Н. Ольга Николаевна
Sumario:	Заглавие с титульного листа В статье рассматривается интернационализация высшего образования, связанная с увеличением обучения иностранных граждан в российских вузах. Обосновывается значимость интернационализации образования на примере работы Томского политехнического университета - одного из мировых лидеров в области ресурсоэффективных технологий. Проведен анализ приоритетных направлений, которые выбирают иностранные студенты при обучении в ТПУ на русском языке.
Lenguaje:	ruso
Publicado:	2016
Colección:	Организация образовательного процесса
Materias:	инженерное образование электронный ресурс образование обучение иностранные студенты вузы ресурсоэффективные технологии
Acceso en línea:	https://old.aeer.ru/files/io/m19/art_22.pdf
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=564127