Анализ корреляции дисциплин учебного плана; Инженерное образование; № 19

Анализ корреляции дисциплин учебного плана; Инженерное образование; № 19

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 19.— 2016.— [С. 62-68]
المؤلف الرئيسي:	Мицель А. А. Артур Александрович
مؤلف مشترك:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики и математической физики (ВММФ)
مؤلفون آخرون:	Черняева Н. В. Нина Владимировна
الملخص:	Заглавие с титульного листа Изучены методологические основы исследования зависимостей между дисциплинами специальности в учебном плане высшего учебного заведения. Предложена собственная модель анализа взаимосвязей дисциплин специальности на основе коэффициентов ранговой корреляции Спирмана для эффективного построения учебного плана, использующая в качестве входной информации оценки студентов.
اللغة:	الروسية
منشور في:	2016
سلاسل:	Образовательные программы
الموضوعات:	инженерное образование электронный ресурс учебные планы дисциплина корреляция образование системы менеджмента
الوصول للمادة أونلاين:	https://old.aeer.ru/files/io/m19/art_10.pdf
التنسيق:	الكتروني فصل الكتاب
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=564059

مواد مشابهة

Разработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO; Инженерное образование; № 16
حسب: Kuptasthien N.
منشور في: (2014)

Инновационность будущих инженеров: ценностно- мотивационные характеристики; Инженерное образование; № 19
حسب: Михайлова О. Б. Ольга Борисовна
منشور في: (2016)

Моделирование зависимости показателей знаний инженерных дисциплин от математических дисциплин при подготовке студентов по направлению ИВТ в Псковском государственном университете; Инженерное образование; № 25
حسب: Вертешев С. М. Сергей Михайлович
منشور في: (2019)

Супер-курсы - мост между университетом и инкубатором; Инженерное образование; № 16
حسب: Shimi I.
منشور في: (2014)

Summary; Инженерное образование; № 19
منشور في: (2016)

Шерлок Холмс и образовательные стандарты третьего поколения; Инженерное образование; № 7
حسب: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
منشور في: (2011)

Применение ранговых коэффициентов Спирмена для анализа корреляции дисциплин в учебном плане специальности вуза; Молодежь и современные информационные технологии; Т. 1
حسب: Черняева Н. В.
منشور في: (2016)

Наши авторы; Инженерное образование; № 19
منشور في: (2016)

Инженерное образование: журнал
منشور في: (Москва, 2003-)

Интеллектуальные ориентиры инженеров в деле обновления современных производств; Инженерное образование; № 22
حسب: Лихолетов В. В.
منشور في: (2017)

Анализ возможности использования цифровых технологий для формирования компетенций по управлению качеством в магистерской программе инженерного направления подготовки; Инженерное образование; № 25
حسب: Вениг С. Б. Сергей Борисович
منشور في: (2019)

Удовлетворенность студентов качеством образования как фактор синергии; Инженерное образование; № 20
منشور في: (2016)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата; Инженерное образование; № 16
حسب: Zhou J.
منشور في: (2014)

Синергийность междисциплинарного подхода в практике преподавания гуманитарных дисциплин; Инженерное образование; № 20
حسب: Богатова Л. М. Лариса Михайловна
منشور في: (2016)

К вопросу о подготовке и сертификации российского "профессионального инженера"; Инженерное образование; № 9
حسب: Ельцов В. В. Валерий Валентинович
منشور في: (2012)

Интернационализация высшего образования; Инженерное образование; № 19
منشور في: (2016)

Инновационное инженерное образование; Инженерное образование; № 1
حسب: Агранович Б. Л. Борис Львович
منشور في: (2003)

Опыт и перспективы подготовки преподавателей к работе по междисциплинарным проектам на системной основе ФСА и ТРИЗ; Инженерное образование; № 20
حسب: Лихолетов В. В. Валерий Владимирович
منشور في: (2016)

Учебные презентации как фактор повышения качества учебного процесса по математике для студентов элитного технического образования; Инженерное образование; № 19
حسب: Янущик О. В. Ольга Владимировна
منشور في: (2016)

Проблемы развития современного инженерного образования; Инженерное образование; № 19
حسب: Рубанцова Т. А. Тамара Антоновна
منشور في: (2016)

Профессиональное образование в России: актуальность, проблемы, тенденции; Инженерное образование; № 19
حسب: Гиниятова Е. В. Елена Владимировна
منشور في: (2016)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 19
منشور في: (2016)

Опыт обучения студентов контролю качества продукции в САПР для автомобилестроения; Инженерное образование; № 22
حسب: Почекуев Е. Н.
منشور في: (2017)

Компетентностно-ориентированная система преподавания фундаментальных дисциплин в технических вузах; Инженерное образование; № 5
حسب: Петрук В. А.
منشور في: (2009)

Компетенции по управлению качеством как важная составляющая профессиональной квалификации выпускника инженерного образовательного направления; Инженерное образование; № 21
حسب: Вениг С. Б.
منشور في: (2017)

Оценка востребованности выпускников технического университета; Инженерное образование; № 9
حسب: Покровская М. В. Марина Владимировна
منشور في: (2012)

Современное инженерное образование в условиях "информационного взрыва"; Инженерное образование; № 19
حسب: Рожкова О. В. Ольга Владимировна
منشور في: (2016)

Инженерное образование и инженерное дело в России: проблемы и решения; Инженерное образование; № 11
حسب: Огородова Л. М. Людмила Михайловна
منشور في: (2012)

Междисциплинарное взаимодействие с позиций требований стандарта ISO 9001-2015; Инженерное образование; № 20
حسب: Акуленок М. В. Марина Викторовна
منشور في: (2016)

Внутренний контроль качества образования в вузе; Инженерное образование; № 9
حسب: Томилин А. К. Александр Константинович
منشور في: (2012)

Формирование инновационной информационно-образовательной среды при изучении технических дисциплин; Инженерное образование; № 7
حسب: Зубрицкас И. И. Игорь Ионасович
منشور في: (2011)

Взаимодействие с работодателями в области организации учебного процесса студентов; Инженерное образование; № 13
حسب: Сенин Н. И.
منشور في: (2013)

Summary; Инженерное образование; № 20
منشور في: (2016)

Summary; Инженерное образование; № 15
منشور في: (2014)

Summary; Инженерное образование; № 18
منشور في: (2015)

Summary; Инженерное образование; № 16
منشور في: (2014)

Summary; Инженерное образование; № 17
منشور في: (2015)

Summary; Инженерное образование; № 24
منشور في: (2018)

Summary; Инженерное образование; № 23
منشور في: (2018)

Summary; Инженерное образование; № 14
منشور في: (2014)