Унификация программ инженерного образования; Инженерное образование; № 19

Унификация программ инженерного образования; Инженерное образование; № 19

Dettagli Bibliografici
Parent link:	Инженерное образование: электронный научный журнал/ Ассоциация инженерного образования России (АИОР).— : [Б. и.], 2003-.— 1810-2883 № 19.— 2016.— [С. 44-55]
Autore principale:	Грызлов В. С. Владимир Сергеевич
Riassunto:	Заглавие с титульного листа Статья посвящена вопросам унификации программ инженерного образования. Представлены профессиональная функциональная карта и обобщенный анализ компетенций, включенных в ФГОС ВО ряда инженерных направлений. Разработана структура базовых компетентностей и на их основе предложена компетентностно-модульная унифицированная модель инженерного образования.
Lingua:	russo
Pubblicazione:	2016
Serie:	Образовательные программы
Soggetti:	инженерное образование электронный ресурс унификация компетентность образовательные программы проектный менеджер коммуникативная деятельность
Accesso online:	https://old.aeer.ru/files/io/m19/art_8.pdf
Natura:	Elettronico Capitolo di libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=564055

Documenti analoghi

Руководитель проекта: каким он должен быть?; Инженерное образование; № 20
di: Дульзон А. А. Альфред Андреевич
Pubblicazione: (2016)

Эффективное междисциплинарное образование для взрослых, ориентированное на промышленность: комбинация андрагогики и проектно-ориентированного обучения; Инженерное образование; № 20
di: Павлова И. В. Ирина Викторовна
Pubblicazione: (2016)

Систематизация содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в области самолёто- и вертолётостроения; Инженерное образование; № 21
di: Цветкова С. Е.
Pubblicazione: (2017)

Формирование глобальной профессиональной иноязычной компетентности на основе интегративного подхода как важный фактор подготовки будущего нефтяника к работе в междисциплинарной команде; Инженерное образование; № 20
di: Старшинова Т. А. Татьяна Александровна
Pubblicazione: (2016)

Опыт и практика решения управленческих задач при реализации идеологии CDIO в образовательной практике вуза; Инженерное образование; № 16
di: Вчерашний П. М.
Pubblicazione: (2014)

Коллективная проектная деятельность в системе "студент - кафедра - ИП" как средство формирования профессиональной компетентности; Инженерное образование; № 16
di: Червач М. Ю. Мария Юрьевна
Pubblicazione: (2014)

Применение метода "языковое портфолио" для обучения иностранным языкам в школе; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
di: Саражакова Д. А.
Pubblicazione: (2016)

О влиянии Болонского процесса на развитие высшего образования в России; Инженерное образование; № 22
di: Ким И. Н.
Pubblicazione: (2017)

Проектирование основных образовательных программ для учреждений высшего образования; Инженерное образование; № 23
di: Зиганшина М. Р.
Pubblicazione: (2018)

Аккредитация программ прикладного бакалавриата в Литве; Инженерное образование; № 19
di: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Pubblicazione: (2016)

Формирование профессиональных компетенций в интегрированных программах инженерного образования; Инженерное образование; № 20
di: Кутузов В. М. Владимир Михайлович
Pubblicazione: (2016)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 18
Pubblicazione: (2015)

Опыт аккредитации образовательных программ в области нанотехнологий; Инженерное образование; № 19
Pubblicazione: (2016)

Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO; Инженерное образование; № 16
di: Чучалин А. И. Александр Иванович
Pubblicazione: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 16
Pubblicazione: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 14
Pubblicazione: (2014)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 21
Pubblicazione: (2017)

Принципы реализации профессионально-общественной аккредитации образовательных программ; Инженерное образование; № 12
di: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Pubblicazione: (2013)

Подготовка специалистов с использованием сетевых форм реализации образовательных программ; Инженерное образование; № 19
di: Дорохова Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Pubblicazione: (2016)

Коммуникативное образование - основа успешной карьеры инженера; Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана; № 7
di: Лукьянова Н. А. Наталия Александровна
Pubblicazione: (2016)

Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ (результаты); Инженерное образование; № 13
Pubblicazione: (2013)

Использование методологии результатов обучения при проектировании образовательных программ; Инженерное образование; № 14
di: Ребрин О. И.
Pubblicazione: (2014)

Проектирование общеинженерного модуля программ производственно-технологического бакалавриата; Инженерное образование; № 14
di: Берестова С. А.
Pubblicazione: (2014)

Глобальные вызовы в области обеспечения качества инженерного образования; Инженерное образование; № 15
di: Quadrado J. C.
Pubblicazione: (2014)

Процесс формирования унифицированных модулей по математике для образовательных программ ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Pubblicazione: (2013)

Приглашение к участию в общественно-профессиональной аккредитации инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 14
Pubblicazione: (2014)

Системная инженерия, как важнейший элемент современного инженерного образования; Инженерное образование; № 9
di: Аркадов Г. В. Геннадий Викторович
Pubblicazione: (2012)

Междисциплинарный проект - основа проектирования основных образовательных программ; Инженерное образование; № 21
Pubblicazione: (2017)

Он-лайн обеспечение качества образовательных программ: подход EQUASP; Инженерное образование; № 18
di: Squarzoni A. Alfredo
Pubblicazione: (2015)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата; Инженерное образование; № 16
di: Zhou J.
Pubblicazione: (2014)

Типовые вопросы интервью при аккредитации образовательных программ в Ассоциации инженерного образования России; Инженерное образование; № 12
di: Герасимов С. И. Сергей Иванович
Pubblicazione: (2013)

Организация на предприятии проектно-ориентированной структуры управления для эффективной реализации корпоративных проектов; Вестник Томского государственного университета. Экономика; № 2 (18)
di: Зайковский В. Э. Виктор Эдуардович
Pubblicazione: (2012)

Заметки об аккредитации инженерных образовательных программ в Литве; Инженерное образование; № 9
di: Шапошников С. О. Сергей Олегович
Pubblicazione: (2012)

Проектирование и оценивание результатов обучения инженерных образовательных программ; Инженерное образование; № 11
di: Чучалин А. И. Александр Иванович
Pubblicazione: (2012)

Двухпродуктовая проектно-ориентированная модель инженерного образования; Инженерное образование; № 23
di: Кремлева Л. В.
Pubblicazione: (2018)

Разработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO; Инженерное образование; № 16
di: Kuptasthien N.
Pubblicazione: (2014)

Об общеразвивающей программе "Основы математического инженерного моделирования"; Инженерное образование; № 21
Pubblicazione: (2017)

Триз и перспективы инженерного образования; Инженерное образование; № 15
di: Лихолетов В. В.
Pubblicazione: (2014)

Критерии профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО и ВПО по техническим специальностям и направлениям; Инженерное образование; № 12
Pubblicazione: (2013)

Статистический подход к оценке качества образовательных программ; Инженерное образование; № 9
di: Акуленок М. В. Марина Викторовна
Pubblicazione: (2012)